北師大版七年級數(shù)學認識三角形練習題(共3頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大數(shù)學七年級下冊課堂達標測試題一、填空(每空3分,共60分)1三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊之和 第三邊;三角形任意兩邊之差 第三邊.2下列每組分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形嗎?(填“能”或“不能”):(1)3,4,5( ) (2)8,7,15 ( )(3)13,12,20( ) (4)5,5,11 ( )(5)6cm, 8cm, 10cm( )(6)7cm, 7cm, 14cm( )3在ABC中,A=10°,B=30°,則C=_.4在ABC中,A=90°,B=C,則B=_.5(1)一個等腰三角形的一邊是2cm,另一邊是
2、9cm ,則這個三角形的周長是 _cm.(2)一個等腰三角形的一邊是5cm,另一邊是7cm ,則這個三角形的周長是 _cm.6如果BCA,那么ABC是 三角形. 7在ABC中,AB=6 cm,AC=8 cm那么BC長的取值范圍是 .8中,AD是的中線,且,則BD= cm. 9在中,AD為的平分線,則= 10如果一個三角形兩邊上的高的交點,恰好是三角形的一個頂點,則此三角形是 _三角形.11判斷具備下面條件的三角形是直角三角形、銳角三角形還是鈍角三角形:(1)如果,那么是 三角形;(2)如果,那么是 三角形;(3)如果,那么是 三角形.二、選擇(每題3分,共27 分)1在ABC中,A是銳角,那么
3、ABC是( )A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形D、不能確定2ABC中,若ABC=123,則ABC的形狀是( )A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、不確定3以下是由四位同學描述三角形的三種不同的說法,正確的是( ) A、由三個角組成的圖形叫三角形 B、由三條線段組成的圖形叫三角形 C、由三條直線組成的圖形叫三角形 D、由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫三角形 4ABC中,已知a=8, b=5,則c為( ) A、c=3 B、c=13 C、c可以是任意正整數(shù) D、c可以是大于3小于13的任意數(shù)值 5. 下面說法中正確的是:( )A、三角形的角平分線,中
4、線,高都在三角形內(nèi) B、直角三角形的高只有一條C、鈍角三角形的三條高都在三角形外 D、三角形至少有一條高在三角形內(nèi)6. 如果一個三角形的三條高線的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是( )A、直角三角形 B、銳角三角形 C、鈍角三角形 D、不能確定7在一個三角形,若,則是( )A、直角三角形 B、銳角三角形 C、鈍角三角形 D、以上都不對8三角形的高線是 ( ) A、線段 B、垂線 C、射線 D、直線9.在Rt中,兩個銳角關(guān)系是( )A、互余 B、互補 C、相等 D、以上都不對三、解答題1如圖,在ABC中,BAC=60°,B=45°,AD是ABC的一條角平分線求AD
5、B的度數(shù). (7分)2在下列圖中,分別畫出三角形的三條高。(6分) 提高題1已知三角形的兩邊分別為4和9,則此的周長L的取值范圍是()A、5L13 B、4L9 C、18L26 D、14L222三角形的三邊長為3,a,7,則a的取值范圍是 ;如果這個三角形中有兩條邊相等,那么它的周長是 .3如圖,ABC中,ABC和ACB的平分線交于點O,若BOC=120°,則A=_°如圖,在ABC中,A=50°,B與C的角平分線相交于點E,則BEC=度 如圖,小林已經(jīng)畫出了一個三角形的兩條角平分線,他說:“我不用再將第三個角平分,就能畫出第三條角平分線”他說的有道理嗎?他會怎樣作?
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