2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角4.6用尺規(guī)作線段與角學(xué)案(無答案)(新版)滬科版.doc-匯文網(wǎng)
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1、4.6 用尺規(guī)作線段和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 會利用尺規(guī)作一個角等于已知角,并能了解尺規(guī)作圖中的簡單應(yīng)用。2能利用尺規(guī)作角的和、差、倍數(shù)。學(xué)習(xí)重點:能按作圖語言來完成作圖動作,能用尺規(guī)作一個角等于已知角。學(xué)習(xí)難點:能按作圖語言來完成作圖動作,能用尺規(guī)作一個角等于已知角。一、探索發(fā)現(xiàn)活動1:如圖,要在長方形木板上截一個平行四邊形,使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上,另一組對邊中的一條邊為AB。(1) 請過C點畫出與AB平行的另一邊。(2) 如果你只有一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺,你能解決這個問題嗎? 思路:要在長方形木板上截一個平行四邊形,按上圖的方式(平行四邊形的一組對邊在長方形木板的邊緣上),只要
2、保證過點C作出與AB平行的另一條線段即可。而要過點C作AB的平行線,可以通過作一個角等于BAC得到。二 、用尺規(guī)作一個角等于已知角BOA1. 已知: AOB求作: AOB 使AOB=AOB。作法與示范:作法示范(1)作射線OA(2)以點O為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OA于點C,交OB于點D;(3)以點O為圓心,以O(shè)C長為半徑畫弧,交OA于點C;(4)以點C為圓心,以CD長為半徑畫弧,交前面的弧于點D;(5)過點D作射線 OB。AOB 就是所求作的角。 請用測量工具或者比較等方式驗證新作的角是否等于已知角? _2. 請用沒有刻度的直尺和圓規(guī),在活動1 中, 過點C作AB的平行線.三 、拓展延伸
3、角的和1.用尺規(guī)作一個角等于已知兩角的和例題:如圖,已知1,2,求作一個角,使它等于1+2 作法:(1) 作射線OE(2) 以O(shè)為圓心,以任意長為半徑分別在1,2,上畫弧,交1于A、B,交2于C、D。(3) 以O(shè)為圓心,以O(shè)A的長為半徑畫弧交OE于A(4) 以A為圓心AB的長為半徑畫弧交于B,連接O、B,得到AOB=1(5) 再以B為圓心,以CD的長為半徑畫弧,交于D,連接O、D,得到BOD=2AOD即為1+2四、達標(biāo)測試1.用尺規(guī)作一個角等于已知角的倍數(shù): 已知: AOB。求作: AOB ,使AOB=2AOB。2.用尺規(guī)作一個角等于已知角的差: 已知: 1, 2求作: AOB,使得AOB= 2-1
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