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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上競 暉 學(xué) 校課外閱讀記錄卡  班級： 姓名： 尊敬的家長：為進(jìn)一步促進(jìn)您的孩子養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，我們四（3）班將在本學(xué)期繼續(xù)開展閱讀課外書活動。希望家長給予指導(dǎo)、幫助，寫好閱讀記錄。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀能力，擬定以下一些書目推薦給各位家長。班級將會根據(jù)學(xué)生的閱讀情況給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?。敬請家長們大力協(xié)助!謝謝您的合作! 一、計劃：1、 本學(xué)期，要求學(xué)生每天堅持課外閱讀30分鐘至1小時，并不定時檢查及通報閱讀情況。2、尊重學(xué)生的差異性，學(xué)有余力的學(xué)生可以在家長的幫助下購買更多的推薦書目進(jìn)行閱讀，拓展語文課外知識；學(xué)習(xí)相對較為吃力的學(xué)生在

2、本學(xué)期至少要讀完兩本課外書。3、為了更好地檢測學(xué)生課外閱讀的情況，班級制定了語文課外閱讀記錄卡，希望家長可以配合老師，早日幫助學(xué)生養(yǎng)成主動進(jìn)行課外閱讀的好習(xí)慣。二、獎勵方法：1、閱讀2本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學(xué)，獎勵5分，并頒發(fā)“閱讀小能手” 獎狀。2、閱讀4本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學(xué)，獎勵10分，并頒發(fā)“閱讀小學(xué)士”獎狀。3、閱讀8本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學(xué)，獎勵20分，并頒發(fā)“閱讀小碩士”獎狀。4、閱讀10本以上課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學(xué)，獎勵30分，并頒發(fā)“閱讀小博士”獎狀。三、推薦書目：（家長選擇書目，自愿購買，或與班級其他同學(xué)互相借閱）1、小豬唏哩呼嚕2、大林和小林3、愿你被這世界溫柔相待4、親愛的漢修先生5、昆蟲記6、伊索寓言7、我們?nèi)タ春?、新版神奇校車（10冊）9、夏洛的網(wǎng)10、窗邊的小豆豆11、浪漫鼠德佩羅12、海底兩萬里13、湯姆索亞歷險記14、了不起的狐貍爸爸15、裝在口袋里的爸爸語文課外閱讀記錄卡（每周一張）第 周書名 每天閱讀頁數(shù)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日日積月累我積累的好詞：（至少每日一詞）我積累的優(yōu)美句子：（至少每日一句）讀后感想看了之后，我想說：（建議每天寫一點，字?jǐn)?shù)不限）家長簽名星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日專心-專注-專業(yè)