人教版小學美術一年級全冊教案(上冊)圖文版(共48頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上東新小學20172018學年度美術教案(第一學期)一年級小白第1課 認識美術工具課時:1課時學習領域:造型·表現(xiàn)教學目標:、引導同學認識各種美術工具和資料。、了解不同的美術工具和資料的使用方法。、激發(fā)學生對美術課發(fā)生興趣。重點難點:各種工具的使用效果掌握。教學準備:鉛筆、彩鉛、橡皮擦、水彩筆、油畫棒、顏料、毛筆、剪刀、小刀教學過程:一、組織教學二、導入階段1、猜猜老師的百寶箱里有什么?2、引出課題認識美術工具。三、新授階段1、看圖或者實物,分別找出自己熟知的文具。 2、說一說自己熟知的工具有什么用途?3、老師介紹其他不熟悉的工具,介紹用途和功能。4、美術課的
2、簡單介紹。5、美術工具的繪畫效果。鉛筆水彩筆 彩鉛 油畫棒6、繪畫和手工。7、嘗試用用不熟悉的工具。8、小結對工具的認識。四、學生作業(yè)1、選擇喜歡的上色工具給圖像上色。五、巡視指導六、點評展示1、特別鼓勵敢于混合上色的學生。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新。七、課后反思 第2課 大家都來做課時:1課時學習領域:造型·表現(xiàn)教學目標:、引導同學認識各種線材。、運用不同的線材進行創(chuàng)作。、激發(fā)學生線的基本認識。重點難點:線的組合創(chuàng)意。教學準備:毛線,小棍,火柴,樹枝教學過程:一、組織教學二、導入階段1、觀察自己的材料,他們有什么特征? 都是細細長長的。 有的硬有的軟。 軟的形狀可以變化,硬的不可以。2、
3、思考:如果我們都來動手做,它們可以組合成什么圖像呢?3、揭示課題大家都來做。三、新授階段1、看圖觀察,它們都是用什么組成的?2、學生討論制作的方法。3、 有創(chuàng)意的線條。四、學生活動1、大家一起擺一擺。2、組合有創(chuàng)意的圖像。五、巡視指導1、幫助學生一起做。六、點評展示1、介紹一下自己的作品。2、鼓勵有想法的組合。七、收拾整理1、保持課題干凈整潔的環(huán)境,養(yǎng)成良好的習慣。八、課后反思 第3課 彩線連彩點課時:1課時學習領域:造型·表現(xiàn)教學目標:認識點和線,并運用點和線來構成畫面。重點難點:認識點和線在美術表現(xiàn)中所起的效果和作用。教學準備:繪畫工具、幻燈、范圖教學過程:一、組織教學二、導入階
4、段1、展示一張“點”的圖像。2、展示一張“線”的圖像。3、對比不同,得出特征。三、新授階段1、點與線的具體認識。 點的形狀:方形、圓形、三角形、不規(guī)則形 線的類型:直線、曲線、細線、粗線、螺旋線、不規(guī)則線2、點與線的區(qū)別:點小線長。3、點線作品的欣賞。4、顏色與構圖的美。5、點和線是最基本的美術構圖元素,那么在生活中有哪些美麗的點和線?6、點和線的組合給人的感受。7、聯(lián)想與組合。四、學生作業(yè)1、用點和線來組成畫面。2、用色彩裝飾點和線。3、色彩運用不宜過雜亂。五、巡視指導1、點和線的合理構圖。六、點評展示1、點和線的合理構圖。2、好在哪里不好在哪里。3、對比最漂亮的畫面。七、課堂拓展1、點和線
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