2018年八年級(jí)物理下冊(cè)9.3研究物體的浮沉條件(第2課時(shí))練習(xí)(新版)粵教滬版.doc-匯文網(wǎng)
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1、第2課時(shí)浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)1.潛艇原理:潛艇是通過(guò)改變自身重力的方法來(lái)控制浮沉的。浮沉的方法:(1)打開(kāi)進(jìn)氣閥門(mén),使高壓空氣進(jìn)入潛艇兩側(cè)的水艙,將水排出,艇重變小,潛艇上浮;(2)水艙里沒(méi)有水,潛艇浮在水面上;(3)打開(kāi)進(jìn)水閥門(mén),使水流進(jìn)水艙,艇重變大,潛艇下沉;(4)當(dāng)潛艇的水艙中充入適量的水時(shí),浮力和重力相等,潛艇就能懸浮在水中,并做水下航行了。2.氣象探測(cè)氣球原理:球內(nèi)充有密度比空氣小得多的氫氣,氣球升空后,利用控空儀進(jìn)行工作。3.浮筒原理:利用浮筒打撈沉船時(shí),先在浮筒內(nèi)注滿水,并將其固定在沉船上,再將浮筒中的水排出,使沉船和浮筒所受的重力小于浮力,沉船就會(huì)在水中上浮。知
2、識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1潛艇1.如圖所示,潛艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)的;潛艇在上浮過(guò)程中,未露出水面之前,所受的浮力將不變(選填“變大”“變小”或“不變”)。知識(shí)點(diǎn)2氣象探測(cè)氣球2.氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體,如氫氣、氦氣或熱空氣等。3.下列的四個(gè)場(chǎng)景中,主要依靠空氣浮力而“飛天”的是(C)A.翟志剛太空“行走”B.李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)火炬C.熱氣球冉冉升空D.人造衛(wèi)星升空知識(shí)點(diǎn)3浮筒4.人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船,做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩側(cè),把空氣壓進(jìn)浮筒,將浮筒里的水排出,沉船隨著浮筒一起上浮,下列說(shuō)法正確的是(B)A.沉船在河底時(shí)
3、受到的浮力等于其重力B.浮筒充滿氣后受到的浮力大于其重力C.沉船在水面下上浮時(shí)受到的浮力逐漸變小D.船和浮筒浮在水面時(shí)受到的浮力大于其重力綜合能力提升練5.現(xiàn)有一艘潛艇,當(dāng)其靜止在水面上時(shí),受到的浮力等于重力(選填“大于”“等于”或“小于”),在水面下10 m深處的艇底受到海水的壓強(qiáng)為1.0105Pa(海水=1.0103 kg/m3,g=10 N/kg)。6.如圖所示為小華制作的一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)。她選擇一根長(zhǎng)為16 cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在豎直方向。把此密度計(jì)放入水中,露出液面的長(zhǎng)度是7.9 cm,再將其放入某液體中,露出液面的長(zhǎng)度是7 cm
4、,則此液體的密度為0.9103kg/m3。7.一氣球下面掛一重物,恰好靜止在距水面h的水中,若將它們向上提升一小段距離(兩者始終未露出水面),則它們將(A)A.上升B.下降C.靜止不動(dòng)D.無(wú)法判斷8.如圖所示是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛艇模型,通過(guò)膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時(shí),若向燒瓶中吹氣,燒瓶將會(huì)(D)A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力減小C.下沉,它受到的浮力不變D.上浮,它受到的浮力不變9.打撈江底的沉船時(shí),下列采取的措施中不合理的是(B)A.使沉船與水底淤泥盡量分離B.江水越深,所用浮筒的體積越大C.清除沉船中的泥
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