五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法講義(共5頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 分?jǐn)?shù)乘法學(xué)習(xí)要求1. 掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。分母與整數(shù)能約分時(shí),可以先約分,再計(jì)算。2. 掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積做分母。計(jì)算時(shí),能約分的可以先約分再乘。3. 知道分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算順序相同,整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于分?jǐn)?shù)乘法也適用。講練互動口答:把什么看作單位“1”的量,誰是幾分之幾相對應(yīng)的量? (1)一塊布做衣服用去。 (2)用去一部分錢后,還剩下。 (3)一條路,已修了。 (4)水結(jié)成冰,體積膨脹。(5)甲數(shù)比乙數(shù)少口頭列式:(1)32的是多少? (
2、2)120頁的是多少?(3) 綠化造林對可降低噪音,原來80分貝的汽笛噪音,經(jīng)綠化隔離帶后,降低了,降低了多少分貝?(4)綠化造林對可降低噪音,原來80分貝的汽笛噪音,經(jīng)綠化隔離帶后只剩下原來的,現(xiàn)在人聽到的聲音是多少分貝?例1 計(jì)算。(1)×28 ×15×2 (2)× ××分析:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),先將分?jǐn)?shù)的分母與整數(shù)進(jìn)行約分,再計(jì)算;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積做分母,能約分的先約分再乘,計(jì)算更簡便。解:(1)×28=×28 =7 ×15×2=×15×2=
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- 年級 數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù) 乘法 講義