《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16《始得西山宴游記》課時(shí)練冀教版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16《始得西山宴游記》課時(shí)練冀教版.doc-匯文網(wǎng)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、始得西山宴游記課前預(yù)習(xí)熟讀課文，在此基礎(chǔ)上背誦全文。 課堂練習(xí)1、朗讀課文2、請(qǐng)根據(jù)文意給課文劃分層次，并歸納段意。 第一部分（l段）：第二部分（2段）：第一層（從“今年九月二十八日”到“始指異之”）： 第二層（從“遂命仆過(guò)湘江”到“窮山之高而止”）： 第三層（從“攀援而登”到“不知其所窮”）：第四層（從“引觴滿酌”到“至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸”）： 第五層（從心凝形釋”到最后）：2、 作者描寫(xiě)西山宴游，表露作者什么樣感情？4、寫(xiě)法借鑒 用比照映襯來(lái)寫(xiě)西山之景： 借景抒情：5、欣賞品味： 本文根據(jù)表達(dá)的需要，或敘述?；蛎鑼?xiě)、或抒情，語(yǔ)句或長(zhǎng)或短，或偶或散，或上下鉤連。試舉例說(shuō)明這些語(yǔ)句的特點(diǎn)。討論并

2、歸納：。1、 “則施施而行，漫漫而游，”2、 “幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸?！?、 “以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始加西山之怪特?！?、 “其高下之勢(shì)，蚜然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一?！?、 “然后知是山之特立，不與培土婁為類。”（6）“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合，然后知向之未始游，游于是乎始。” 課后練習(xí)必做題本文寫(xiě)景有什么特點(diǎn)，試舉例分析。選做題本文與小石潭記作于同一年，所寫(xiě)都是永州山水景物，但小石潭記偏重于客觀描寫(xiě)，本文偏重于主觀感受。請(qǐng)舉一兩個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。