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1、k12資料電動機課 題 電動機題型綜合課設計審核課時說明共課2 時 使用時間流程及學習內(nèi)容學法學習目標 : (1) 理解通電導體在磁場中會受到力的作用。(2) 學會力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)。(3)理解直流電動機的構(gòu)造和工作原理及其能量轉(zhuǎn)化。學習重點:直流電動機的構(gòu)造和工作原理學習過程：自學：回顧思考。1. 奧斯特實驗說明通電導體周圍存在著_，磁場的方向與_的方向有關(guān)。2. 力的作用效果：一是可以_，二是可以_.3. 磁場對放入其中的磁體能夠產(chǎn)生_的作用。4.力是使物體_發(fā)生改變的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了_的作用。對學群學：小組內(nèi)討論回答下列問題，班內(nèi)展示。學習任務一：

2、磁場對通電導線的作用實驗觀察：通電導線在磁場中受到力 1.演示實驗：把一段導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線，觀察它的情況。實驗表明： 。 2.演示實驗：只改變剛才實驗中的電流的方向，再做一次實驗，觀察導線的運動方向。實驗表明： 。 3.演示實驗：保持剛才的實驗中的電流的方向不變，但把蹄形磁體兩極調(diào)換一下，使磁場方向與原來相反，觀察導線的運動方向。實驗表明： 。 4.演示實驗：同時改變電流方向和磁場方向，再做一次實驗，觀察導線的運動方向. 實驗表明：_。總結(jié)得出：通電導線在磁場中要 ，受力的方向跟 、 有關(guān)。當電流的方向或者磁場的方向變得相反時，通電導線受力的方向也 。如果電流和磁場

3、的方向同時都變得相反時，通電導線受力的方向_，該現(xiàn)象中把 能轉(zhuǎn)化成了 能。學習任務二：電動機的基本構(gòu)造1. 電動機的基本構(gòu)造：主要由能夠 的 和 的 。能夠轉(zhuǎn)動的部分叫做 ，固定不動的叫做 。電動機工作時，轉(zhuǎn)子在定子中飛快的轉(zhuǎn)動。2. 通電線圈在磁場里的運動情況： 甲 乙 丙(1)甲圖表示通電線圈在磁場中受到力使它順時針 。(2)乙圖表示當線圈轉(zhuǎn)到與磁場方向垂直的位置時，它的兩個邊受力大小 、方向_，是一對_力，所以不能轉(zhuǎn)動，這個位置是線圈的 。(3)丙圖表示線圈靠慣性轉(zhuǎn)過了平衡位置，但此時所受到的磁力與它的運動方向相 ，阻礙線圈繼續(xù)做順時針轉(zhuǎn)動。你有什么辦法能使線圈持續(xù)做順時針轉(zhuǎn)動嗎？方法一： ；方法二： 。3.換向器作用：每當線圈轉(zhuǎn)過 時，自動改變線圈中的 ，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。4.電動機的工作原理：電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力_的原理制成的。5.電動機工作時是將_能轉(zhuǎn)化為_能。學習任務三：揚聲器的發(fā)聲原理揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖。當線圈中通過變化電流時，線圈受到_力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆_，于是揚聲器就發(fā)出了聲音。課堂總結(jié) 回，完成填空，若有疑問，用紅色筆標注。組內(nèi)合作完成，先在組內(nèi)達成一致意見，如有困難，用紅筆標注。認真聆聽小組展示，保持質(zhì)疑態(tài)度。不斷反思知識升華頁腳內(nèi)容3