《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章整式的加減6.2《同類(lèi)項(xiàng)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）青島版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章整式的加減6.2《同類(lèi)項(xiàng)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）青島版.doc-匯文網(wǎng)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、k12資料6.2 同類(lèi)項(xiàng)一、教與學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)同類(lèi)項(xiàng)，理解合并同類(lèi)項(xiàng)的意義及法則。2、能熟練進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并，培養(yǎng)符號(hào)的運(yùn)算能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)的定義；合并同類(lèi)項(xiàng)法則 難點(diǎn)：識(shí)別同類(lèi)項(xiàng)；合并同類(lèi)項(xiàng)三、教與學(xué)方法：引導(dǎo)、啟發(fā)、探求四、教與學(xué)過(guò)程：（一）、情境導(dǎo)入：小紅來(lái)到一家超市要買(mǎi)東西，她說(shuō)：“我要1塊橡皮，2支鉛筆，3個(gè)筆記本；還給同桌買(mǎi)4支鉛筆，2塊橡皮，5個(gè)筆記本?！崩习遴洁煺f(shuō):“怎么顛三倒四的”對(duì)這個(gè)故事你有什么看法？進(jìn)而提出，如果你到超市購(gòu)物，你希望超市是什么樣？展示課本6-2超市的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出他們的特點(diǎn)，使學(xué)生體驗(yàn)生活中對(duì)同類(lèi)物品的處理方式。進(jìn)而轉(zhuǎn)化到從數(shù)

2、學(xué)角度來(lái)看待，引入同類(lèi)項(xiàng)及合并同類(lèi)項(xiàng)的課題。（二）、探究新知：1、問(wèn)題導(dǎo)讀：一）觀察下面的幾個(gè)單項(xiàng)式，它們有什么共同點(diǎn)？與同學(xué)交流(1) xy， -5xy (2) 3x2 ， 2x2(3) a2b， a2b ， a2b (4)2a3b2c ， -2a3b2c ， 0.8a3b2c 二）標(biāo)出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)：(1) 3x-4y-2x+y；(2) 5ab-4a2b2+3ab2-3ab-ab2+6a2b2(3) 你記得乘法對(duì)加法的分配率嗎？根據(jù)分配率4.8a2 +4.8a2=？ab+4.8ab=?三）合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)：（1）3x2 +(-2)x2 （2）-a2b-7a2b（3）2mn-5

3、mn+10mn； （4）-6xy2+6xy22、合作交流： 叫合并同類(lèi)項(xiàng)。合并同類(lèi)項(xiàng)的具體方法是：把同類(lèi)項(xiàng)的各項(xiàng)的 相加，所得的和作為結(jié)果的 ，字母及字母的指數(shù) 。3、精講點(diǎn)撥：1同類(lèi)項(xiàng)中兩個(gè)相同：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指數(shù)相同2同類(lèi)項(xiàng)中兩個(gè)無(wú)關(guān)：（1）與字母的順序無(wú)關(guān)；（2）與系數(shù)無(wú)關(guān)3特例：所有常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)四）例題例1、合并同類(lèi)項(xiàng)：(1)3x3x3； (2)xy25xy2； (3)4a3b24b2a3。例2、合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)：（1）4x27x53x22 6x；（2）5a2 4b2 2ab 5a2 7b2（三）、學(xué)以致用：1、鞏固新知：（1）、下列各題中的兩項(xiàng)是不是

4、同類(lèi)項(xiàng)？為什么？1）2x2y與x2y； 2）-a2b2與0.2a2b2 3）a3與b3；4）-2與3； 5）a3b與ba3 6）-2x2y與-2xy2（2）、合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)3a+(-5a)； 4m2n+m2n； -0.3ab+0.3ab； -a2-a22、能力提升：畫(huà)出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng):(1)、5x2y-y2-x-1+x2y+2x-9； (2)、4ab-7a2b2-8ab2+5a2b2-9ab+a2b2（四）、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、選擇題：（1）、下列各題中的兩項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng)的是（ ）A.x3與y3 B.-5與-5X C.3a3與a3b D.6mn3與n3m（2）、下列各題與3x2y不是同類(lèi)

5、項(xiàng)的是（ ）A.5x2y B.2xy2 C.5yx2 D.-4x2y（3）、下列各題中的合并同類(lèi)項(xiàng)正確的是（ ）A.2a+3a=5a B. 2a+3a=5a 2 C. 3a-2a=1 D. 2a+3a=6a2、填空題：（4）、 叫合并同類(lèi)項(xiàng)。（5）、合并同類(lèi)項(xiàng)的具體方法是：把同類(lèi)項(xiàng)的各項(xiàng)的 相加，所得的和作為結(jié)果的 ，字母及字母的指數(shù) 。（6）、同類(lèi)項(xiàng)中兩個(gè)相同：（1） 相同；（2） 相同。3、解答題：合并同類(lèi)項(xiàng)（7）、-2x-3x （8）、2y2-6y-3y2+5y五、課堂小結(jié)：（1）怎樣判斷同類(lèi)項(xiàng)？怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)？（2）合并同類(lèi)項(xiàng)后的結(jié)果仍是整式，但不再有同類(lèi)項(xiàng)。六、作業(yè)布置：習(xí)題6.2 第1，2，3題七、教學(xué)反思： 頁(yè)腳內(nèi)容4