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1、k12資料江蘇省姜堰市2017-2018學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）請注意：1本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分 2所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A醬油的密度比水的密度小 B兩只雞蛋的重約為1N C中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力約為6103N D一張課桌的高度約1.2m2對于粒子和宇宙的認(rèn)識，下列說法中正確的是A磁鐵吸引鐵釘，說明分子間存在引力B在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子C原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子D質(zhì)子、

2、中子和電子就像行星繞太陽運(yùn)動一樣在繞原子核運(yùn)動3在下列簡單機(jī)械的使用中，不能用10N的力提起15N重的物體的簡單機(jī)械是A杠桿 B一個(gè)動滑輪 C一個(gè)定滑輪 D滑輪組4小明在體育課上遇到了下列這些場景，由此他聯(lián)想到學(xué)過的物理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，其中錯(cuò)誤的是A“跳遠(yuǎn)運(yùn)動中的助跑”是為了增大慣性B做“引體向上”運(yùn)動時(shí)手搓鎂粉是為了增大摩擦C“扣排球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理 D“踢足球”時(shí)腳痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的5在如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是第5題圖A筷子B理發(fā)剪C羊角錘D釣魚竿6在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，有下列操作，其中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A使用天平時(shí)，

3、應(yīng)將其放在水平工作臺上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處C判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針靜止下來，且指在分度盤的中線處D稱量時(shí)左盤應(yīng)放置被稱量的物體，右盤放置砝碼 第7題圖7如圖所示，一根羽毛放置在一根長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是A重力方向是豎直向下的 B重心位置在羽毛上的b點(diǎn)C重心位置在羽毛上的a點(diǎn) D重力大小與木片對它的支持力的大小相等 8在如圖所示的物理現(xiàn)象中，不是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的是A. 用吸管吸飲料B. 注射器注射藥液D. 水杯倒置水不流出C. 吸盤能吸附墻壁第8題圖第9題圖9如圖是小明制作的“浮沉子”， 下列對浮沉

4、子的操作中說法錯(cuò)誤的是A擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，大瓶內(nèi)的氣壓會變大B適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮C如果小瓶中的水過少，小瓶將無法下沉D松開大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶也會下沉第10題圖10如圖所示，將彈簧測力計(jì)拉環(huán)固定在墻上，掛鉤用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，現(xiàn)拉動小車沿水平方向向右做直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)保持水平，木塊保持靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是A14N，水平向左 B10N，水平向右C6N，水平向左 D4N，水平向右第11題圖ab11如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的

5、甲、乙兩實(shí)心物體，將它們浸沒在水中后松手，穩(wěn)定時(shí)A甲漂浮，乙漂浮，甲受到的浮力較大B甲沉底，乙漂浮，乙受到的浮力較大C甲沉底，乙漂浮，甲受到的浮力較大D甲沉底，乙沉底，甲、乙受到的浮力一樣大甲第12題圖乙12水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯甲和乙，內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)燒杯中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙。則Ap甲=p乙 m甲=m乙 Bp甲p乙 m甲m乙Cp甲p乙m甲=m乙 Dp甲p乙 m甲m乙第二部分 非選擇題（共76分）二、填空題(本題有8小題，每空1分，共25分)

6、 13夏天到了，天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景。第13題圖（1）如圖所示，礦泉水瓶的總質(zhì)量為500g，用手握住礦泉水瓶豎直不動，瓶受到的摩擦力大小為 N，方向 (g取10N/kg)。（2）如圖所示，瓶身上設(shè)計(jì)有一圈圈條紋，其目的是增大接觸面的粗糙程度，從而 （選填“增大”或“減小”）摩擦，握瓶更穩(wěn)。圖11（3）如果將瓶中的水倒掉一半，則瓶中剩下的水的密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。（4）若將空礦泉水瓶壓入水中直到浸沒，所用的力將漸漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”） ，這是因?yàn)?。14用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，用手指壓鉛

7、筆尖手感到疼，因?yàn)槲矬w間力的作用是 （2）先用一根橡皮筋沿水平方向勻速直線拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再水平勻速直線拉動，如圖乙所示可根據(jù)兩種情況下 比較書受到摩擦力的大小；由此，得出的結(jié)論是 甲 乙 丙第14題圖（3）如圖丙所示，若筆尖的面積是，筆尾的面積是，兩個(gè)手指用的力對壓鉛筆的兩端，則與筆尖接觸的手指受到的壓強(qiáng)為 ，它表示的物理意義是 15小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來證明“流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系”，圖甲中使倒置的漏斗內(nèi)的乒乓球放手后不落下，他應(yīng)從倒置的漏斗口 （選填“向上吸氣”或“向下吹氣”） 將圖乙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動時(shí)，玻璃管橫

8、截面大的地方流速小，橫截面小的地方流速大，則 （選填“A”或“B”）管中的水位高。第17題圖第16題圖第15題圖A B甲乙16如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊向左水平勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù) ，木塊對桌面的壓強(qiáng) (均選填“變大”、“變小”或“不變”) 17甲、乙兩個(gè)帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一點(diǎn)上，靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示的情形。這兩個(gè)氣球帶的是 （選填“同種”或“異種”）電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1 F2（選填“”、“”或“”）第19題圖GPFP18某一測量船的排水量為（排水量指滿載時(shí)船排

9、開水的質(zhì)量）當(dāng)它滿載航行在海面上時(shí)，受到的浮力為 當(dāng)該船從大海駛?cè)腴L江后，船身會 （選填“上浮一些”或“下沉一些”），其排開江水的體積為 m3（海水江水=1.0103kg/ m3, g取10N/kg）19用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦，則拉力大小為 N，繩端移動的速度為 第20題圖20關(guān)于重力的方向可利用如圖所示的裝置來探究：隨著角的改變，懸線OA與水平面的夾角將 (選填“改變”或“保持不變”)，據(jù)此可知，重力方向總是 ，生活或生產(chǎn)中的 就是根據(jù)這一原理制成的（試舉一例）三、解答題(共51分)21（6分）按照要求作圖（1）如圖（1）

10、所示，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A受到的重力和支持力的示意圖第21題圖（2）第21題圖（3）第21題圖（1）A（2）如圖（2）所示，下方的圖為鋼絲鉗單側(cè)鉗柄的示意圖請?jiān)诖藞D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖（3）請將圖（3）所示的兩個(gè)滑輪裝配成最省力的滑輪組，用筆畫線示意繞繩的方法22（4分）國家5A級景區(qū)溱湖濕地公園是人們觀光旅游的好去處，圖甲所示是景區(qū)的觀光橋，該橋長約800m，橋面能承受的壓強(qiáng)是2.5105pa；圖乙所示是景區(qū)的一輛四輪觀光游覽車，車子的質(zhì)量為1.2t(g取10N/kg)，求：第22題圖（1）若游覽車以l0km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋需

11、多少分鐘？（2）某時(shí)刻游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時(shí)，若每位游客的人均質(zhì)量是50 kg，車輪與地面的總接觸面積為800cm2，為確保覽車在橋面上的行車安全，車上所能乘坐的游客最多幾名？ h第23題圖23（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圓柱體掛在彈簧測力計(jì)下，當(dāng)圓柱體下表面與燒杯內(nèi)的水面接觸且相平時(shí)，圓柱體開始緩慢下降，并逐漸浸沒入水中（整個(gè)過程水未溢出）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面沒入水中的深度h的關(guān)系圖象(g取10N/kg)，求：（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力多大？（2）圓柱體體積多大？（3）圓柱體的密度多大？ 第24題圖24(4分) 如圖所示，小明同學(xué)在“探

12、究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細(xì)線的一端分別掛上相同數(shù)量的鉤碼，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)？（1）本實(shí)驗(yàn)使用定滑輪的作用是 （2）在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小明把小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力的大小相等、方向相反，松手后小卡片卻不能保持平衡他這樣做是為了說明不在 上的兩個(gè)力不平衡（3）實(shí)驗(yàn)中，為了說明不是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力也不平衡，小明應(yīng)該怎么做？ 。（4）事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)中小卡片還是受到重力作用的，但這對小明的探究實(shí)驗(yàn)幾乎沒有影響，理由是 25（5分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下

13、操作：第25題圖a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平上通過的距離請針對以上操作回答下列問題：（1）以上操作中有一步驟存在錯(cuò)誤：它是步驟 （選填“a”、“b”或“c”）（2）糾正錯(cuò)誤后重新實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)：小車受到的阻力越小，通過的距離越 （3）進(jìn)一步推論：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動。（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由

14、下滑，這樣做的目的是：使小車進(jìn)入水平面時(shí) （5）通過該實(shí)驗(yàn)可以 A說明“物體的運(yùn)動需要力來維持”B說明“力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”C直接得出“牛頓第一定律” 26(5分)小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中所選用的器材（壓力小桌、砝碼、海綿等），在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲所示第26題圖甲A B C D E F（1）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來反映壓力作用效果的；小提手第26題圖乙（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論是： （3）一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，如圖乙所示,它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手的原理是: ；

15、這是圖甲中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比得出的結(jié)論在生活中的應(yīng)用.27（4分）小明利用圖中的壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)容器相同，其中的液面相平（1）當(dāng)增大金屬盒在水中的深度時(shí)，觀察到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差 ，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而 （上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）；甲水乙鹽水h1h2第27題圖（2）甲、乙兩圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形。根據(jù)圖中所示情形 （選填“能”或“不能”）得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，理由是： 28（5分）小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：第28

16、題圖a先讓注射器吸入少量水，然后將注射器活塞豎直推至底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與系在墻上的彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N；c測出注射器全部刻度的長度為4.00cm； d根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和 （2）此注射器活塞的橫截面積是 cm2（3）小組交流時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)各小組測得的大氣壓值誤差較大，對此同學(xué)們找出了下列可能的原因：注射器內(nèi)的空氣沒有排盡；活塞與注射器筒壁間有摩

17、擦；彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因中一定會使測量值小于真實(shí)值的是 （填寫序號）（4）小紅對小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一步驟，這是為了 ，改進(jìn)后測得的大氣壓強(qiáng)是 Pa29（6分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的重力對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為 m（2）某實(shí)驗(yàn)小組多次

18、實(shí)驗(yàn)，測得杠桿平衡時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，并記錄在下列表格中，經(jīng)分析得出杠桿平衡條件是（寫公式） 第29題圖乙第29題圖甲實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234L1m0.10.150.20.2F1N0.50.51.52L2m0.050.050.10.1F2N11.534物理量（3）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上掛了如圖甲所示的兩組鉤碼時(shí)杠桿不平衡，為使杠桿在水平位置平衡，可采用：在不加減鉤碼個(gè)數(shù)的前提下，把左側(cè)的兩個(gè)鉤碼向右移動 格；或在不移動鉤碼位置的前提下，把兩側(cè)同時(shí)減掉 的方法（杠桿上每格的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同）（4）為驗(yàn)證杠桿平衡條件，小華將左側(cè)鉤碼固定，右側(cè)的鉤碼的作用力改用測力計(jì)拉，如圖乙所示；杠桿水平平衡時(shí)

19、，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。發(fā)現(xiàn)結(jié)果與杠桿的平衡條件并不相符，原因是 30（6分）如圖所示，是小明設(shè)計(jì)的驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，研究對象是一個(gè)密度大于水的合金塊，實(shí)驗(yàn)步驟順序如圖甲所示，彈簧測力計(jì)在四個(gè)步驟中的示數(shù)分別表示為、（1）按圖甲中的順序測出排出水的重力將 （選填“偏大”、“偏小”或“正?！保┰蚴?（2）合理調(diào)整甲中實(shí)驗(yàn)順序后，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測量結(jié)果滿足關(guān)系式： 時(shí)（用圖中測力計(jì)示數(shù)表示），則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明阿基米德原理成立（3）按照新的順序?qū)嶒?yàn)，以下情況會影響驗(yàn)證結(jié)果的是 （選填“A”、“B”或“C”）A中溢水杯內(nèi)未盛滿水 B中合金塊未全部浸

20、沒入水中C中合金塊浸沒水中過深（不碰到容器底） （4）如果該實(shí)驗(yàn)中小明用了圖乙所示的測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)前有、兩合金塊（：體積、密度 體積為、密度為）可供選擇，要能較為科學(xué)的完成本實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選 （選填“A”或“B”）合金塊來做實(shí)驗(yàn)理由 第30題圖八年級物理參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）123456789101112BCCACCBBDDCC二、填空題（每空1分，共25分）13（1）5 豎直向上 （2）增大 （3）不變 （4）變大 瓶子受到的浮力變大14（1）相互 （2）橡皮筋(伸長)的長度 (壓力相同時(shí))滾動摩擦小于滑動摩擦 （3）8106 Pa 每平方米

21、的面積上受到的壓力為8106N15向下吹氣 A 16不變 變大 17同種 182.5108 下沉一些 2.510419165 0.6m/s 20保持不變 豎直向下 重垂線（鉛垂線）三、解答題(共51分)21（6分）作圖略22（4分）（1）4.8min （2）16 23（6分）（1）4N （2）410-4m3 （3）1.5103 kg/m324（4分）（1）改變力的方向 （2）同一直線 （3）用剪刀將小卡片從中間剪成兩半 （4）小卡片的重力遠(yuǎn)小于線對卡片的拉力(小于鉤碼的重力)，可以忽略不計(jì)25（5分）（1）b （2）遠(yuǎn) （3）勻速直線 （4） 具有相同的速度 （5） B26（5分）（1）海綿的

22、凹陷程度 （2）D、E 受力面積一定時(shí)，壓力越大壓力作用的效果越明顯 （3）壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng) E、F 27（4分）（1）增大 增大 （2）不能 沒有控制金屬盒在不同液體中的深度相同28（5分）（1）刻度尺 （2）0.625 （3） （4）測出活塞與注射器筒壁間的摩擦力(減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響) 1.01105pa29（6分）（1）左 0 （2）F1 l1= F2 l2 （3）1格 1個(gè)鉤碼（4）把OA 當(dāng)成了F1 的力臂（或：把F1的力臂弄錯(cuò)了）30（6分）（1）偏小 小桶中有水殘留 （2）G物F1F2G空桶 （3）A （4）B 因?yàn)锳所受的浮力為0.16N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化小于其分度值（0.2N），不易準(zhǔn)確測量。（只要答到以下內(nèi)容即認(rèn)可：A的體積小/A受到的浮力小/A彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化小/B的體積大/B受到的浮力大/B彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化大）頁腳內(nèi)容10