《教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)PPT課件.ppt（615頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,教科版五年級(jí)下冊(cè),科學(xué),全冊(cè)精品課件,科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)， 問(wèn)問(wèn)“為什么”。科學(xué)就是研究問(wèn)題，回答疑問(wèn)， 探究“為什么”。,科學(xué)是什么？,第一單元,沉和浮,物體在水中是沉還是浮,第一節(jié),怎樣來(lái)判斷材料的沉?。咳绾嗡愠?？ 如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)我們知道： 石塊：沉 木塊：浮 塑料塊：浮,沉,浮,用圖示法表示：,觀(guān)察物體的沉浮,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速預(yù)測(cè)物體在水中是沉還是 浮，把預(yù)測(cè)和理由填在表格中；2、做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄單里。,觀(guān)察物體的沉浮,操作方法：必須將物體

2、輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進(jìn)水中，也不是放在水面上。,觀(guān)察物體的沉浮,觀(guān)察更多物體的沉浮,“物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)記錄單 第（ ）小組實(shí)驗(yàn)一：觀(guān)察更多的物體在水中的沉浮,在你們的跟前有小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜和橡皮。請(qǐng)先預(yù)測(cè)，哪些物體會(huì)沉，哪些物體會(huì)?。坎杨A(yù)測(cè)的結(jié)果和預(yù)測(cè)的理由填入表格中。,把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、,觀(guān)察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮,通過(guò)橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài) 。,不變,整個(gè)蘋(píng)果,半個(gè)蘋(píng)果,1/4的果,通過(guò)蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋(píng)果的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài) 。

3、,不變,“物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)記錄單 實(shí)驗(yàn)二：觀(guān)察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況,結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是,不變的 。,一個(gè)回形針,兩個(gè)回形針,一塊木頭,兩塊木頭,三塊木頭,“物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)記錄單 第（ ）小組實(shí)驗(yàn)三：觀(guān)察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時(shí)，在水中的沉浮情況,通過(guò) 木塊和回形針 實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng) 木塊和回形針 的重量和體積變大時(shí)，在水中的沉浮態(tài) 不變 。,結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)是,不變的 。,結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量

4、和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)發(fā)生改變的。,結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)發(fā)生改變。,由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它們的重量和體積大小，在水中的沉浮是不會(huì)發(fā)生改變的。,練習(xí),1、石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來(lái)了。2、從井中提水時(shí)，同樣是盛滿(mǎn)水的桶，離開(kāi)水面后要比在水中感覺(jué)重很多。3、在水中沉的物體如：橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物體如：泡沫塑料塊、蘿卜、帶蓋的空瓶。4、由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們?cè)谒械某粮∏闆r是不會(huì)改變的。,第二節(jié),沉浮與什么因素有關(guān),由

5、同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。,前節(jié)知識(shí)回顧,由不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小有關(guān)系嗎？,問(wèn)題提出,分析物體在水中的沉浮規(guī)律,物體的體積從大到小排列,物體的體積從大到小在水中的沉浮,分析物體在水中的沉浮規(guī)律,看不出物體的沉浮與物體的體積有關(guān)。,物體由重到輕排列,分析物體在水中的沉浮規(guī)律,物體由重到輕在水中的沉浮,分析物體在水中的沉浮規(guī)律,看不出物體的沉浮與物體的重量有關(guān)。,控制其他因素進(jìn)行研究,體積相同的圓球由重到輕排列,1,2,3,4,控制體積,控制其他因素進(jìn)行研究,控制體積,體積相同的圓球由重到輕在水中的沉浮,控制其他因素進(jìn)行研究,

6、控制體積的結(jié)論：,重量依次由大到小排列,2,1,3,4,控制其他因素進(jìn)行研究,控制重量,控制其他因素進(jìn)行研究,控制重量,重量相同的圓球由大到小在水中的沉浮,控制其他因素進(jìn)行研究,控制重量的結(jié)論：,用小瓶子繼續(xù)研究,控制體積：,控制體積的結(jié)論：,用小瓶子繼續(xù)研究,不同材料的物體：物體的沉浮與它的大小有關(guān)，與它的重量有關(guān)。,知識(shí)運(yùn)用,潛水艇既能在水面航行，又能在水下航行。潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開(kāi)進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿(mǎn)海水，潛水艇會(huì)下潛。打開(kāi)進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外潛水艇就開(kāi)始上浮。,不同材料的物體：物體的沉浮與它的_有關(guān)，與它的_有關(guān)。,練習(xí),第三節(jié),吳棟才制作,橡皮泥

7、在水中的沉浮,由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。,前節(jié)知識(shí)回顧,由不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小都有關(guān)系。,問(wèn)題提出,我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？,觀(guān)察橡皮泥的沉浮,把一塊橡皮泥做成各種不同的實(shí)心形狀，放入水中會(huì)怎樣？,把一塊橡皮泥做成各種不同的實(shí)心形狀，放入水中會(huì)怎樣？,橡皮泥的形狀改變了，重量沒(méi)有變，體積也有變，所以橡皮泥的沉浮狀態(tài)沒(méi)有改變。,是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上？,將橡皮泥做成船形、碗形、空心,讓橡皮泥浮在水面上,我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量,橡皮泥排開(kāi)的水量,橡皮泥浮起來(lái)的原因：,在重量不變的

8、情況下，排開(kāi)的水量增大了（浸入水中的體積增大了）。,小結(jié)：,沉的形狀：排開(kāi)的水量小，（浸入水的體積?。?浮的形狀：排開(kāi)的水量大，（浸入水的體積大）,知識(shí)運(yùn)用,1、把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒(méi)有變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變。2、我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。“物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水的重力”這就是著名的阿基米德定律。,練習(xí),第四節(jié),吳棟才制作,造一艘小船,我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。,前節(jié)知識(shí)回顧,一、用橡皮泥造船,課題:用橡皮泥制作小船比賽,原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大,比賽要求：1.用同體積的同

9、種品牌橡皮泥2.不準(zhǔn)有其他的添加物 3.比誰(shuí)制造的小船裝載量大 4.時(shí)間限制在10分鐘內(nèi),二、哪艘船裝載的貨物多,為什么？,二、哪艘船裝載的貨物多,為什么？,小結(jié)：浸入水中的體積越大，排水量越大，載重也就越多。,如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我們?cè)鯓釉炷茉斐鲆凰已b載量比較大的船呢？,答：把船造得盡量大，在水中排開(kāi)的水量就大， 裝載貨物就多。,我們用什么方法保持船的平穩(wěn)？,答：橡皮泥的厚薄要捏的均勻，船的邊緣高度要一致， 裝載貨物時(shí)要保持平衡等。,三、用其他材料造船,1.決定造一艘什么船，準(zhǔn)備需要的材料2.畫(huà)出草圖并動(dòng)手制作。3.放到水中試行，并找出需要改進(jìn)的地方。4.演示介紹自己的小船。,我

10、們?cè)斓拇?木筏,木伐，即用長(zhǎng)木材捆扎成的木排，是一種簡(jiǎn)易的水上交通工具。木之多為高大喬木的枝干。,四、船的發(fā)展史,獨(dú)木舟，又稱(chēng)獨(dú)木船，是用一根木頭制成的船，是船舶的“先祖”，,獨(dú)木舟,四、船的發(fā)展史,遠(yuǎn)洋貨船,以載運(yùn)貨物為主。其大部分艙位用于堆貯貨物的船艙。貨船的船型很多，大小懸殊，排水量可從數(shù)百?lài)嵵聰?shù)十噸。,四、船的發(fā)展史,現(xiàn)代客輪,客輪又稱(chēng)客船，用于運(yùn)送旅客，也裝運(yùn)少量貨運(yùn)，以載客為主,四、船的發(fā)展史,航空母艦,航空母艦簡(jiǎn)稱(chēng)航母是一種可以提供軍用飛機(jī)起飛和降落的。,四、船的發(fā)展史,四、船的發(fā)展史,1、船是人類(lèi)的偉大發(fā)明，自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)

11、方。2、造船計(jì)劃包括：準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和完成。,練習(xí),第五節(jié),吳棟才制作,浮力,我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。,前節(jié)知識(shí)回顧,一.感受浮力,一.感受浮力,一.感受浮力,一.感受浮力,把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的浮力。,浮力,浮力,重力,浮力,二.測(cè)量泡沫塑料塊受到的浮力,浮力,重力,拉力,二.測(cè)量泡沫塑料塊受到的浮力,浮力=重力+拉力,把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。,實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。,實(shí)驗(yàn)2：測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。,實(shí)驗(yàn)要求： 1.準(zhǔn)備三

12、塊大小不同的泡沫塑料塊。 2.參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊塑料塊受到的浮力。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸人水中的體積越大，物體受到的浮力就越大。 浸人水中的體積越小，物體受到的浮力就越小。,注意：塑料塊要完全浸人水中才能讀出拉力的大小。,思考： 把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上??？,浮力大于重力,1、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？ 答：鐵塊浸入水中的體積小，排開(kāi)的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開(kāi)的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。,練習(xí),作業(yè),一、我會(huì)填：1、把泡沫塑料塊等往

13、水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向（ ）的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的（ ）。2、放在水面上的物體，都會(huì)受到水的浮力。當(dāng)物體靜止在水面時(shí)，它受到的浮力（ ）它受到的重力。浮力和重力的方向（ ），浮力向（ ），重力向（ ）。3、物體在水中受到的浮力大小與（ ）有關(guān)，排開(kāi)的水量越大，受到的浮力就越( )。 4、一塊木塊在空氣中稱(chēng)得的重力是10N，小明用3N的力把木塊壓在水中，剛好使木塊在水中靜止不動(dòng)，這塊木塊受到的浮力是（）。,第六節(jié),吳棟才制作,下沉物體會(huì)受到水的浮力嗎,我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。,前節(jié)知識(shí)回顧,把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)

14、向上的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的浮力。,在生活中，我們會(huì)遇到這樣的情況： 從井中打水時(shí)，同樣是盛滿(mǎn)水的桶，離開(kāi)水面后要比在水中感覺(jué)重得多，這是水面原因呢？是不是盛滿(mǎn)水的桶在水中也受到了水的浮力呢？,我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。,研究的問(wèn)題:,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:,所需器材:,下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎?,水槽、測(cè)力計(jì)、小石塊、棉線(xiàn)。,實(shí)驗(yàn)方法:,用對(duì)比法。先用線(xiàn)把小石塊和測(cè)力計(jì)連起來(lái)，在空氣中測(cè)出小石塊的重力，再把小石塊放到水中測(cè)出重力，比較兩次測(cè)得的結(jié)果。,下沉的物體是否受到水的浮力,1、在空氣中測(cè)出石塊的重力,2、在水中測(cè)出石塊的重力,3、比較兩次測(cè)得的結(jié)果。,這兩次測(cè)量出來(lái)的大小一樣嗎？,空氣中的重

15、力,水中的重力,128 N,80 N,哪里的拉力大，哪里的拉力小？,為什么會(huì)出現(xiàn)拉力大小不同呢？,下沉的物體會(huì)受到水的浮力記錄表,0.5,0.8,0.8,0.7,0.6,0.8,0.1,0.2,0.3,12,27,38,下沉物體受到的浮力=重力-拉力,實(shí)驗(yàn)結(jié)論下沉的物體也受到了水的浮力,下沉的物體受到的浮力的大小，與什么因素有關(guān)呢？,實(shí)驗(yàn)：測(cè)量大小不同的小石頭受到的浮力,實(shí)驗(yàn)要求：1.準(zhǔn)備三塊大小不同的小石頭2.參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊小石頭受到的浮力。,注意：小石頭要完全浸人水中才能讀出拉力的大小,大小不同的同一種石塊完全浸入水中受到的浮力大小記錄表,0.8,0.5,0.3,38,0

16、.35,0.2,0.15,20,0.2,0.12,0.08,5,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸人水中的體積越大，物體受到的浮力就越大。浸人水中的體積越小，物體受到的浮力就越小。,畫(huà)出石頭和塑料受到的重力和浮力,浮力,重力,浮力,重力,用重力和浮力的關(guān)系來(lái)解釋物體在水中沉浮的原因用實(shí)驗(yàn)證明，首先測(cè)量下沉的物體浮力和重力之間的關(guān)系，然后測(cè)量上浮的物體浮力和重力之間的關(guān)系,石塊在水中也受到了浮力，可是為什么沒(méi)有浮在水面呢？,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小石塊浮力0.08 重力0.2 結(jié)果 下沉中石塊浮力0.15 重力0.35 結(jié)果 下沉大石塊浮力0.30 重力0.80 結(jié)果 下沉,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小塑料塊浮力0.32 重力0.2 結(jié)果 上浮中塑料塊浮力0.55 重力0.35 結(jié)果 上浮大塑料塊浮力1.30 重力0.80 結(jié)果 上浮,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,當(dāng)物體完全進(jìn)入水中時(shí)浮力重力 物體上浮浮力重力 物體下沉浮力=重力 物體漂浮或懸浮,畫(huà)出石頭和塑料受到的重力和浮力,重 力,浮 力,重 力,浮 力,重力浮力 沉在水底,重力=浮力 浮在水面,1、下沉的物體在水中也會(huì)受到水的浮力。2、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，（排開(kāi)的