有創(chuàng)意的字說課稿(共2頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有創(chuàng)意的字說課稿蘿北一中 美術(shù)組:徐曉宇 時間:2012.10.18有創(chuàng)意的字是一節(jié)設(shè)計應(yīng)用課,針對本課的教學設(shè)計和教學效果的預(yù)想,從三個方面加以說明:一、說教材:1教學內(nèi)容:本課選自義務(wù)教育教科書七年級上冊第三單元第一課,本課內(nèi)容的選擇體現(xiàn)了美術(shù)與社會生活融合的應(yīng)用型特點。我們生活中信息傳達離不開文字,怎樣使文字在視覺傳達中更達意更引人注目,是本課學習的主要內(nèi)容。通過本課學習,讓學生能夠了解字體設(shè)計的方法,掌握字體設(shè)計裝飾手法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。2教學目標: 1知識與技能:學習字體特征和基本方法掌握創(chuàng)意美術(shù)字創(chuàng)意設(shè)計的方法,發(fā)展學生想象和創(chuàng)造能力。2過程與方法:通
2、過觀察與分析、欣賞與評述、討論與實踐等師生互動形式,探索創(chuàng)意字的設(shè)計方法,嘗試對字,詞或成語進行創(chuàng)意表現(xiàn)。3情感態(tài)度與價值觀:從設(shè)計和創(chuàng)意美術(shù)字的過程中,發(fā)展形象思維,體會創(chuàng)造的樂趣。3教學重難點的設(shè)計:教學重點:掌握美術(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本知識、技巧、方法。教學難點:能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,進行靈活、合理地創(chuàng)意設(shè)計,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力。二、說教法學法1教學方法與手段:七年級學生對美術(shù)字的認識不多,因此,教學中,首先列舉生活中的字體創(chuàng)意實例,引發(fā)學生創(chuàng)意設(shè)計的興趣與靈感,然后借助形象的教學課件演示,使學生直觀認識變體美術(shù)字,理解變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法,從而突破教學的重點與難點。2學法指導(dǎo):針對設(shè)計應(yīng)用課的教學目標要求,本課學法方面主要是引導(dǎo)學生觀察賞析,對比分析,創(chuàng)作實踐,展示評價,進行充分的師生互動,生生互動,從而提高學生的學習能力和學習興趣。三、說教學過程(一)復(fù)習引入:通過黑體字和宋體字特點的復(fù)習,自然引出新課內(nèi)容。(二)認識變體美術(shù)字:借助生活中的美術(shù)字實例,引導(dǎo)學生了解什么是變體美術(shù)字及變體美術(shù)字的變化規(guī)則。(三)利用多媒體課件的直觀演示,學習變體美術(shù)字的變化的方法與步驟(四)設(shè)計任務(wù),指導(dǎo)學生實踐表現(xiàn)。體驗創(chuàng)作的快樂。(五)展示評價作品,強化學習內(nèi)容的理解,發(fā)展學生的思維。專心-專注-專業(yè)
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