網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)方案(共3頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的物理網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與共享網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)依據(jù)能力課程標(biāo)準(zhǔn)中“四、主題與課程”中T17主題,確定開發(fā)“技術(shù)支持的學(xué)習(xí)方式變革”綜合課程“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)”。通過本課程的學(xué)習(xí),提升初中數(shù)學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持下運(yùn)用數(shù)字教育資源與學(xué)科教學(xué)工具有效開展數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的能力。一、適用對(duì)象與條件類 型內(nèi) 容學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)本課程之前,教師必須:1.具備基本計(jì)算機(jī)操作能力;2.具備基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)本課程,教師必須:1.具有接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)習(xí)方式本課程學(xué)習(xí)方式:網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)+網(wǎng)絡(luò)研修+校本實(shí)踐相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)方式。學(xué) 時(shí)14學(xué)時(shí)
2、二、學(xué)習(xí)目標(biāo)目 標(biāo)對(duì)應(yīng)能力標(biāo)準(zhǔn)通過課程的學(xué)習(xí),教師能夠:1. 充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源對(duì)教學(xué)模式的影響;2. 通過互聯(lián)網(wǎng)可以查找下載所需的教學(xué)資源;3. 能夠?qū)ο螺d的教學(xué)資源根據(jù)自己教學(xué)的需要進(jìn)行修改與設(shè)計(jì);4. 能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中;5. 對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源共享有基本的認(rèn)識(shí);6. 能夠?qū)ψ约核械慕虒W(xué)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的共享;7. 體驗(yàn)通過網(wǎng)絡(luò)研修和校本實(shí)踐相結(jié)合的方式解決教學(xué)實(shí)踐中存在的問題。三、內(nèi)容規(guī)劃內(nèi) 容內(nèi)容描述認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的類型,獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源1. 講師介紹各種網(wǎng)絡(luò)資源2. 如何獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,資源平臺(tái)的介紹3. 網(wǎng)絡(luò)支持下教學(xué)模式的改變網(wǎng)絡(luò)教育資源的修改與應(yīng)用1.PP
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