九年級(jí)物理全冊(cè)18.3測量小燈泡的電功率課后習(xí)題(新版)新人教版.doc-匯文網(wǎng)
《九年級(jí)物理全冊(cè)18.3測量小燈泡的電功率課后習(xí)題(新版)新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè)18.3測量小燈泡的電功率課后習(xí)題(新版)新人教版.doc-匯文網(wǎng)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、k12資料第3節(jié)測量小燈泡的電功率知能演練提升能力提升1.下列各組儀器中,不能用來測量電功率的是()A.電能表和停表B.電壓表和電流表C.電功率儀表D.電流表和停表2.(多選)在測量小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中,按右圖所示電路圖連好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果燈泡不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),但電壓表有明顯的示數(shù),則電路故障的原因可能是()A.小燈泡的燈絲燒斷了B.電流表內(nèi)部短路C.連線時(shí),把電流表與電壓表互換了D.變阻器的滑片接觸不良3.圖甲中的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表(如圖乙所示)。閉合開關(guān)后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時(shí)燈L1和L2所消耗的電功率P1和P
2、2的比值為()A.41B.14C.51D.154.右圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問題是()A.測小燈泡正常發(fā)光的電阻B.測小燈泡的實(shí)際電功率C.測小燈泡消耗的電能D.測小燈泡正常工作時(shí)的溫度5.利用右圖中的電路測小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓是 1.5 V,若發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)是 1.8 V,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向移動(dòng);若電壓表示數(shù)為1.0 V,則滑片應(yīng)向移動(dòng)。6.測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下,正確的操作順序?yàn)椤.斷開開關(guān);B.將滑動(dòng)變阻器調(diào)到電阻最大的位置;C.設(shè)計(jì)電路,并畫出電路圖;D.整理器材;E.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,使小燈泡
3、兩端電壓等于額定電壓;F.觀察并記錄電流表的讀數(shù);G.斷開開關(guān),按電路圖連接電路;H.應(yīng)用公式,計(jì)算小燈泡的額定功率。7.(2017湖北鄂州中考)實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5 V0.75 W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了如下幾組數(shù)據(jù)。次數(shù)第一次第二次第三次電壓/V22.53電流/A0.340.40.44(1)分析這幾組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡(選填“是”或“否”)合格,原因是。(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是(選填“長了”或“短了”)。用這只小燈泡做實(shí)驗(yàn)時(shí),容易出現(xiàn)的故障是。8.小雨在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒
4、的小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。(1)電池盒中至少有節(jié)干電池。(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“”,并改正。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為 A,額定功率為 W。9.在測定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”、額定功率約為1 W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示。次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度11.500.32發(fā)光
5、微弱22.000.38較暗32.50正常發(fā)光43.000.46很亮(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而(選填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨而增大。探究創(chuàng)新10.給你一只電流表、一只5 的電阻、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干,你能測出額定電
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí) 物理 18.3 測量 燈泡 電功率 課后 習(xí)題 新版 新人
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-760359.html