《桃花源記練習(xí)題及答案(總3頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《桃花源記練習(xí)題及答案(總3頁(yè)).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。一、閱讀桃花源記片段，回答1215題。（共7分）12解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）屬：_ 要：_ 尋病終 _ 詣太守說(shuō)如此_ 15作者在文中勾畫(huà)了自己的理想社會(huì)，請(qǐng)你描述一下你心目中的理想社會(huì)。（3分）_二、閱讀桃花源記片段，回

2、答下列問(wèn)題：（17分）8用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。_（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。_9本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫(xiě)了哪幾件事？（4分）_10用原文語(yǔ)句作答：（3分）（1）漁人“欲窮其林“的原因是：_ （2）文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：_ （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：_ 11文中哪些話表明桃源人聽(tīng)了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開(kāi)？（3分）_ 12陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫(xiě)這一世外桃源有什么用意呢？（

3、3分）_三、閱讀桃花源記片段，回答下列問(wèn)題：（9分）17、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義。（4分）（1）欲窮其林 窮：_ （2）處處志之 志：_ （3）欣然規(guī)往 規(guī)： _ （4）余人各復(fù)延至其家_ 18、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（2分）A.武陵人以捕魚(yú)為業(yè) 此人一一為具言所聞 B.問(wèn)所從來(lái)，具答之 有良田美池桑竹之屬C、其中往來(lái)種作 太守即遣人隨其往 D.、便扶向路 尋向所志20、閱讀思考，簡(jiǎn)要回答：（1）文中的桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請(qǐng)找出相應(yīng)得一兩處語(yǔ)句；（2）文章第二段描寫(xiě)了桃花源美好的生活，表達(dá)了作者怎樣的思想感情

4、？（3分）_ 四、閱讀下面兩段詩(shī)文，完成5-9題。（17分） 【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及

5、郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（陶淵明 桃花源記節(jié)選） 【乙】結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明飲酒）5理解文言文詞義，常常借助工具書(shū)。下框中的文字出自古代漢語(yǔ)詞典。文中“屋舍儼然”中的“儼”字應(yīng)選擇的正確義項(xiàng)是【 】（填序號(hào)）（2分）儼 yn 莊重。詩(shī)經(jīng)?陳風(fēng)?澤陂：“有美一人，碩大且?！蓖跹訅埕旍`光殿賦：“雅跽而相對(duì)?！闭R。王勃滕王閣序：“驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿?！?解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意思

6、。（3分）既出，得其船： 醒能述以文者： 7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（4分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。譯文：_ 便扶向路，處處志之。譯文：_ 8請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語(yǔ)言描述“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還?！彼宫F(xiàn)的畫(huà)面。（4分） _ 9從桃花源記和飲酒中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么？結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。（4分） _ 五、閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）8、本文作者陶淵明是東晉時(shí)期著名詩(shī)人， 是他的著名詩(shī)作之一。（1分）9、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（ ） （2）便要還家( ) （3）處處志之（ ）10、陶淵明在桃花

7、源詩(shī)中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分） _ 11、作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）_ 一、閱讀桃花源記片段，回答1215題。（共7分）12屬：類 要：同“邀”，邀請(qǐng)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每詞解釋1分13竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉了。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）重點(diǎn)詞“乃”、“無(wú)論”翻譯正確可得2分，各1分。14黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每句 1分，錯(cuò)字不得分。15示例：沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有饑餓，沒(méi)有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會(huì)文明進(jìn)步。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）內(nèi)容合理2

8、分，語(yǔ)言表述1分。二、閱讀桃花源記片段，回答下列問(wèn)題：（17分）8（1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。 （2）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。（4分，每句2分）9第一問(wèn)：漁人的行蹤。（1分） 第二問(wèn)：逢桃林、訪桃源、尋桃源。（3分）10（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。（2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（3）避秦時(shí)亂 （3分，每小題1分）11第一問(wèn)：不足為外人道也。（1分） 第二問(wèn)：（1）源中生活安寧，（2）能安居樂(lè)業(yè)，（3）和睦相處。（共2分，答出一條評(píng)1分，答出兩條即可評(píng)全分）1

9、2表達(dá)詩(shī)人的理想，即追求一種沒(méi)有剝削壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂(lè)富足，寧?kù)o淳樸的和諧生活環(huán)境。（3分）三、閱讀桃花源記片段，回答下列問(wèn)題：（9分）17、窮盡、走盡；通“邀”，邀請(qǐng)；做標(biāo)記；計(jì)劃，規(guī)劃18、D19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。20、（1）“忽逢桃花林”、“漁人甚異之” “尋向所志，遂迷，不復(fù)得路” （2）表達(dá)了作者對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、寧?kù)o和平和自由和諧的理想社會(huì)（生活）的追求。四、閱讀下面兩段詩(shī)文，完成5-9題。（17分）56要：邀請(qǐng) 其：他的、自己的（代漁人） 以：用 7（1）小孩和老人，都高高興興，自得其樂(lè)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵詞“黃發(fā)垂髫”、“并”、“怡然”，每個(gè)0.5分。）（2）（漁人）就沿著原先的走過(guò)的路，處處都做好標(biāo)記。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)充主語(yǔ)（漁人）0.5分、關(guān)鍵詞“扶、向、志”各0.5分。）8在整齊的籬笆旁，我親手采摘金黃的菊花，周圍頓時(shí)香氣彌漫；在悠閑恬適間，突間望見(jiàn)高大的廬山，云霧繚繞。在夕陽(yáng)的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時(shí)有成群結(jié)對(duì)歸巢的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳，