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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課外閱讀一、如果我有七色花，我會認(rèn)真地撕下一片，讓殘疾的人立刻好起來。如果我有七色花，我會鄭重地撕下一片，讓沒媽媽的孩子有個歡樂的家。如果我有七色花，我會真誠地撕下一片，讓敬老院的奶奶笑哈哈。如果我有七色花，我會悄悄地撕下一片，讓老師變得更漂亮。1.“七色”指紅、橙、 、 、 、 、 。2.作者在詩中表達(dá)了 種愿望，分別是讓殘疾的人 ；讓沒媽媽的孩子 ；讓敬老院的奶奶 ；讓老師 。3.如果你有七色花，你會怎么做？ 二、種太陽我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。播種一個就夠了，會結(jié)出許多的太陽。一個送給南極，一個送給北冰洋，一個掛在冬天，一個掛在晚上，到那個時候，世

2、界每個角落，都會變得溫暖又明亮。1.我會寫詞語。又溫暖又明亮 又 又 又 又 又 又 2?！拔摇睘槭裁磿胍N太陽？ 三、快樂的小鳥大樹開花了，大樹結(jié)果了。那花兒會飛，那果兒會唱歌。不信嗎？你來看看，紅的、藍(lán)的、黃的、白的，這是多么好看的花呀！你來聽聽，“吱吱”“唧唧”“喳喳”，這是多么好聽的歌呀！媽媽笑著說：“這是小鳥，美麗的小鳥，快樂的小鳥?！卑。?）那些小鳥們（ ）都是大叔媽媽的孩子嗎（ ）大樹媽媽，一定有許多有趣的故事和童話1.在文中的“ （ ）”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2.照樣子寫詞語。許多許許多多 （ ）（ ） （ ）（ ）3.寫出下列詞語的反義詞。美麗（ ） 快樂（ ） 許多（ ）

3、4.文中的花兒和果兒是什么？ 四、西雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到大街上。大街兩旁早已準(zhǔn)備好了清水。清水里有的滴入了香水，有的撒上花瓣。 開始潑水了，大家互相著，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征，誰身上被潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂的象腳鼓聲。大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。1.短文共有（ ）個自然段，第（ ）自然段寫了潑水的情景。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（

4、1）潑水節(jié)是在 花開了以后開始的，這一天地上鋪滿了 ，空中回響著 。（2）清水是 的象征，誰身上被潑的水多，就意味著誰得到的 多，所以大家個個身上 ，人人臉上 。五、爸爸下班帶回一只受傷的小鳥。爸爸給小鳥上了藥，還為它準(zhǔn)備了食物和水。我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看小鳥，我還學(xué)著爸爸的樣子給它喂食、加水。過了幾天，小鳥的傷全好了，它在籠子里有時竄上竄下，有時還咕嚕咕嚕地叫，非常逗人。1.短文共有（ ）個自然段。2.用“”在文中畫出“我”關(guān)心小鳥的句子。3.如果是你，在小鳥傷好后你會怎么做呢？ 六、專心-專注-專業(yè)春雨的顏色甜滋滋、香噴噴的春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地土兒濕了，油黑油黑的；葉兒濕了，嫩

5、綠嫩綠的；花兒濕了，粉紅粉紅的；孩子們撐著的小花傘，濕了，金燦燦的春雨多彩的顏色，從傘上往下淌著呢！1.圈出兒歌中描寫春雨顏色的詞語。2.春雨灑向大地，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都濕了。七、猴子和栗樹有一次猴子發(fā)現(xiàn)燒熟了的栗子特別好吃，就從栗樹航采下來許多栗子，準(zhǔn)備燒熟了美美地吃一頓。猴子要燒火，可是沒有柴。它就拿來一把斧頭，要砍栗樹當(dāng)柴燒。栗樹叫道：“呀，朋友！你愛吃我的果實(shí)，又要砍我的樹干。如果砍倒了我，你以后還有栗子吃嗎？”1.這篇短文共又（ ）個自然段，栗樹說了（ ）句話。2.猴子砍樹是因?yàn)?。3.栗樹說得對嗎？為什么？ 八、春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝，柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。我背著書包上學(xué)。啊，在明媚的春光里，家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃，多么可愛！1.這段文字共有（ ）句話。主要描寫的是（ ）季的美麗景色。2.照樣子寫擬人句。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。小草 ，花兒 。3.這段話中描寫的動物有（ ）和（ ）；植物有（ ）、（ ）和（ ）。