《七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙教案2新人教版(同名3209).doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙教案2新人教版(同名3209).doc-匯文網(wǎng)（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第8課 金與南宋的對峙課題第8課 金與南宋的對峙授課類型新授課標依據(jù)了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。教學目標知識與技能了解女真族崛起，知道金滅遼及北宋，知道岳飛抗金、宋金對峙的史實。過程與方法1、在學習金的崛起的過程中，通過分析圖片、文字資料，學習從材料中提取歷史信息的方法。2、在學習岳飛抗金的過程中，通過對岳飛事跡的了解，學習從歷史人物身上吸取營養(yǎng)，形成正確的人生觀的方法。3、在學習宋金對峙對兩國的影響的過程中，通過分析比較史料，學習用比較和概括的方法來研讀史料，獲取歷史信息。情感態(tài)度與價值觀1、岳飛身上所體現(xiàn)的崇高愛國熱情和高尚的個人品質(zhì)值得我們學習。2、

2、完顏阿骨打敢于反抗民族壓迫的品質(zhì)值得我們學習。3、作為相對落后的民族，在征服先進地區(qū)后，只有學習先進地區(qū)的文化，才能維持統(tǒng)治并獲得發(fā)展。教學重點難點教學重點岳飛抗金教學難點如何正確看待宋金對峙教學媒體選擇分析表知識點學習目標媒體類型教學 作用使用方式所得結(jié)論占用 時間媒體來源介紹過程與方法圖片AG直觀感知2分鐘自制講解過程與方法圖片AE直觀感知2分鐘下載觀看過程與方法圖片AE幫助理解3分鐘下載觀看過程與方法圖片AI幫助理解2分鐘下載媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思

3、維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復習鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學過程設(shè)計師生活動設(shè)計意圖一、導入新課：教師播放視頻：配樂朗誦滿江紅，感受該詞的凜然正氣和愛國激情，并思考問題二、新課講授:(一)、女真族的崛起1、 出示北宋、遼、西夏的并立形勢圖。2、 出示女真獵人、女真騎士圖，讓學生分析女真怎么生活？學生看圖分析女真的生活3、 介紹1115年完顏阿骨打建

4、金，強調(diào)阿骨打的敢于反抗民族壓迫的精神。（二）、金滅遼及北宋1、 教師介紹金滅遼的過程。2、 地圖展示金滅北宋，講解靖康之變。3、 地圖展示南宋的建立。習性（三）、南宋偏安1、 展示岳飛簡介，作適當引導。2、 教師可視情況講解岳飛的故事。（突出岳飛從小立志、治軍嚴格、忠貞愛國的優(yōu)秀品質(zhì)，渲染岳飛壯志未酬的遺憾，強調(diào)忠奸終有定論。）學生朗讀，如時間允許，說說所了解的岳飛的小故事3、師適當展開郾城大捷的講述。生朗讀岳家軍郾城大戰(zhàn)的概況，體會岳家軍紀律嚴明、作戰(zhàn)勇敢的作風及岳飛冤死的悲憤之情。4、引導分析宋高宗和秦檜的心理活動，找到嚴令岳飛撤軍的原因。5、感情投入地講解岳飛蒙冤屈死的情形。6、宋金對

5、峙：分析紹興和議的內(nèi)容，紹興和議是平等的嗎？紹興和議對宋、金產(chǎn)生什么影響。生理解紹興和議給宋金帶來100多年的和平，給雙方提供一個發(fā)展機會，這是中國歷史上又一民族融合的重要時期。三、課堂小結(jié)：教師總結(jié)：金朝是我國歷史上少數(shù)民族女真人建立的政權(quán)，他們在反抗壓迫中強大，建立了政權(quán)，推翻遼朝。又發(fā)動了對北宋的戰(zhàn)爭，導致北宋的滅亡，也即靖康之恥。南宋建立后，在抗金的過程中，涌現(xiàn)出以岳飛為代表的一大批抗金名將，他們的愛國主義精神至今值得我們學習。紹興合議，是建立在南宋屈辱基礎(chǔ)上的合議，但是獲得了一個較長時間的相對安定的和平局面，有利于生產(chǎn)的發(fā)展。四、課堂練習五、作業(yè)分層：必做題：1-11題選做題：12題、13題第1、2題導入本課標題通過地圖明確女真族生活的地點習性學會分析材料地圖展示金滅遼、滅北宋過程直觀明了從故事和課文中提取有價值的信息，培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。培養(yǎng)忠奸、善惡、是非觀念小結(jié)本課內(nèi)容，強調(diào)民族戰(zhàn)爭的利弊