《七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第8課金與南宋的對(duì)峙教案1新人教版(同名3207).doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第8課金與南宋的對(duì)峙教案1新人教版(同名3207).doc-匯文網(wǎng)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第8課 金與南宋的對(duì)峙課題第8課 金與南宋的對(duì)峙授課類型新授課標(biāo)依據(jù)了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解女真族崛起，知道金滅遼及北宋，知道岳飛抗金、宋金對(duì)峙的史實(shí)。過(guò)程與方法1、在學(xué)習(xí)金的崛起的過(guò)程中，通過(guò)分析圖片、文字資料，學(xué)習(xí)從材料中提取歷史信息的方法。2、在學(xué)習(xí)岳飛抗金的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)岳飛事跡的了解，學(xué)習(xí)從歷史人物身上吸取營(yíng)養(yǎng)，形成正確的人生觀的方法。3、在學(xué)習(xí)宋金對(duì)峙對(duì)兩國(guó)的影響的過(guò)程中，通過(guò)分析比較史料，學(xué)習(xí)用比較和概括的方法來(lái)研讀史料，獲取歷史信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、岳飛身上所體現(xiàn)的崇高愛(ài)國(guó)熱情和高尚的個(gè)人品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。2、

2、完顏阿骨打敢于反抗民族壓迫的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。3、作為相對(duì)落后的民族，在征服先進(jìn)地區(qū)后，只有學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的文化，才能維持統(tǒng)治并獲得發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)女真建立金和岳飛抗金教學(xué)難點(diǎn)如何評(píng)價(jià)岳飛教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源介紹過(guò)程與方法圖片AG直觀感知2分鐘自制講解過(guò)程與方法圖片AE直觀感知2分鐘下載觀看過(guò)程與方法圖片AE幫助理解3分鐘下載觀看過(guò)程與方法圖片AI幫助理解2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟

3、發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課：利用杭州西湖岳王廟圖片導(dǎo)入，并思考問(wèn)題“青山有幸埋忠骨， 白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！?這是杭州西子湖邊岳飛墓前的一副對(duì)聯(lián)，這副對(duì)聯(lián)中的“忠骨”是指誰(shuí)？“佞臣”又指誰(shuí)？”二、新課講授:(一)、女真族的崛起1、 出示北宋、遼、西夏的并立形勢(shì)圖。2、 出示女真獵

4、人、女真騎士圖，讓學(xué)生分析女真怎么生活？學(xué)生看圖分析女真的生活3、 介紹1115年完顏阿骨打建金，強(qiáng)調(diào)阿骨打的敢于反抗民族壓迫的精神。（二）、金滅遼及北宋1、 教師介紹金滅遼的過(guò)程。2、 地圖展示金滅北宋，講解靖康之變。3、 地圖展示南宋的建立。習(xí)性（三）、南宋偏安1、 展示岳飛簡(jiǎn)介，作適當(dāng)引導(dǎo)。2、 教師可視情況講解岳飛的故事。（突出岳飛從小立志、治軍嚴(yán)格、忠貞愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，渲染岳飛壯志未酬的遺憾，強(qiáng)調(diào)忠奸終有定論。）學(xué)生朗讀，如時(shí)間允許，說(shuō)說(shuō)所了解的岳飛的小故事3、師適當(dāng)展開(kāi)郾城大捷的講述。生朗讀岳家軍郾城大戰(zhàn)的概況，體會(huì)岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢的作風(fēng)及岳飛冤死的悲憤之情。4、引導(dǎo)分析宋

5、高宗和秦檜的心理活動(dòng)，找到嚴(yán)令岳飛撤軍的原因。5、感情投入地講解岳飛蒙冤屈死的情形。6、宋金對(duì)峙：分析紹興和議的內(nèi)容，紹興和議是平等的嗎？紹興和議對(duì)宋、金產(chǎn)生什么影響。生理解紹興和議給宋金帶來(lái)100多年的和平，給雙方提供一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，這是中國(guó)歷史上又一民族融合的重要時(shí)期。三、課堂小結(jié)：教師總結(jié)：金朝是我國(guó)歷史上少數(shù)民族女真人建立的政權(quán)，他們?cè)诜纯箟浩戎袕?qiáng)大，建立了政權(quán)，推翻遼朝。又發(fā)動(dòng)了對(duì)北宋的戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致北宋的滅亡，也即靖康之恥。南宋建立后，在抗金的過(guò)程中，涌現(xiàn)出以岳飛為代表的一大批抗金名將，他們的愛(ài)國(guó)主義精神至今值得我們學(xué)習(xí)。紹興合議，是建立在南宋屈辱基礎(chǔ)上的合議，但是獲得了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的相對(duì)安定的和平局面，有利于生產(chǎn)的發(fā)展。四、課后練習(xí) 同步導(dǎo)練112題，13題選做導(dǎo)入新課學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)分析材料，地圖展示金滅遼、滅北宋過(guò)程直觀明了從故事和課文中提取有價(jià)值的信息，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。培養(yǎng)忠奸、善惡、是非觀念小結(jié)本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族戰(zhàn)爭(zhēng)的利弊