《2017-2018學(xué)年七年級歷史下冊第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流同步小測新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年七年級歷史下冊第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流同步小測新人教版.doc-匯文網(wǎng)（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、唐朝的中外文化交流一、選擇題1搜集“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，研究的課題是（ ）A. 政權(quán)分立與民族融合 B. 短暫統(tǒng)一的隋朝C. 統(tǒng)一國家的建立 D. 繁榮與開放的唐朝【答案】D2受唐朝文化影響很大，至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的最典型的國家是（）A. 印度 B. 阿拉伯 C. 朝鮮 D. 日本【答案】D3“有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化氣象。以下各項中，能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是（）玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)吐蕃與唐朝“和同為一家”日本多次派出使者來唐朝學(xué)習(xí) 張騫出使西域A. B. C. D. 【答案】A4公元9世紀(jì)出現(xiàn)的日文字母“平假名”“片假名”是根據(jù)漢字創(chuàng)

2、造的。如今在日本的大街小巷，我們?nèi)匀豢梢钥吹皆S多漢字，而且字意同漢語基本一致。這種日本文字起源于中國的（ ）A. 漢朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝【答案】C52016年，美國國防部長阿什頓卡特訪問印度，意圖開啟新型的防務(wù)關(guān)系，以遏制不斷強大的中國。報道稱，中印兩國關(guān)系源遠(yuǎn)流長，印度不愿意和美國走得太近。中印兩國關(guān)系的發(fā)展可追溯到唐朝，當(dāng)時為中印文化交流做出貢獻(xiàn)的人物是（ ）A. 閻立本B. 鑒真C. 玄奘D. 阿倍仲麻呂【答案】C6公元628年的秋天，一位僧人從長安出發(fā)，開始了茫茫的西行之旅19年的時間，5萬多里的行程，大唐，西域，中亞和印度，100多個國家見證了他的身影，這位唐代僧人是（

3、）A. 釋迦牟尼 B. 鑒真 C. 法顯 D. 玄奘【答案】D7日本官方多次派遣使節(jié)團(tuán)到唐朝訪問的根本目的是（ ）A. 征服中國 B. 學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化C. 援助中國 D. 建立外交關(guān)系【答案】B8唐朝時期，西行“求法”，將親身見聞口述整理成大唐西域記的是（ ）A. 玄奘 B. 鑒真C. 李時珍 D. 張騫【答案】A9下面四幅畫像中的人物，他們生在不同的時期，彼此不相識，但他們的事跡所反映的歷史主題卻是相同的，即（ ）A. 祖國統(tǒng)一 B. 中外交往 C. 反抗侵略 D. 民族團(tuán)結(jié)【答案】B10唐朝時，該國派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人。這個國家是 （ ）A. 日本 B. 天竺

4、C. 大食 D. 大秦【答案】A【解析】唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁，日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)，稱為“遣唐使”，日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人。因此本題正確的選項是A。11四位同學(xué)在看完動畫片西游記之后有如下敘述,你認(rèn)為不符合史實的是（ ）A. 甲:唐僧帶回的除了經(jīng)書還有佛像、花果種子B. 乙:唐僧去的“西天”實際上是今天的印度半島C. 丙:別看他帶回了這些經(jīng)書,實際上沒人看得懂,因為那都是梵文寫成的D. 丁:嘆,你別說,唐朝的皇帝還真夠開明的,外國的東西都敢學(xué)【答案】C12唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時中外文化雙向交流

5、的是（ ）和親結(jié)盟 鑒真東渡 玄奘西行 遣唐使來訪A. B. C. D. 【答案】A二、非選擇題13. 對外交往促進(jìn)了社會的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一漢朝有這樣一條路，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來。（1）請你寫出材料一中的“這條路”的名稱。材料二（2）請分別寫出材料二中圖一和圖二人物的主要貢獻(xiàn)。材料三海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，路上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易的主通渠道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落。摘編自海上絲綢之路（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的原因（4）綜合分析以上三則材料，你認(rèn)為應(yīng)如何推動中華文明的發(fā)展和繁榮?！敬鸢浮浚?）絲調(diào)之路.（2）圖一人物貢獻(xiàn)：鑒真東渡日本，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。圖二又人物貢獻(xiàn)：玄奘西行天竺取經(jīng)，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。（3）宋朝時期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，經(jīng)濟(jì)重心南移；海路運量大、成本低、安全度高；政府鼓勵海外貿(mào)易；造船業(yè)發(fā)達(dá)，航海技術(shù)高超；指南針應(yīng)用于航海；等等。（4）尊重各國文化的獨特性，傳承民族文化；堅持對外開放，吸收不同文明成果，弘揚和傳播中華文化，等等。