《七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3Howdoyougettoschool備課教案（新版）人教新目標(biāo)版(同名350).doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3Howdoyougettoschool備課教案（新版）人教新目標(biāo)版(同名350).doc-匯文網(wǎng)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 How do you get to school單元主題Unit 3 How do you get to school? 教 材 分 析本單元是以討論學(xué)生以何種方式上學(xué)為中心話題，這是日常口語(yǔ)交流中非常實(shí)用和重要的內(nèi)容。通過(guò)圖片講解新單詞，并以詞組的形式及時(shí)進(jìn)行句型練習(xí)，在通過(guò)句型加強(qiáng)單詞、短語(yǔ)記憶時(shí)又滲入了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的回顧和實(shí)際運(yùn)用。之后緊扣課文進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)以達(dá)到聽(tīng)力能力的提高和對(duì)純正地道英語(yǔ)語(yǔ)音的模仿。最后尤其側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)合作探索來(lái)獲取知識(shí)的過(guò)程，并注重改變學(xué)生以往的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)與課文緊密相關(guān)的調(diào)查使他們始終處于主動(dòng)尋求知識(shí)而不是被動(dòng)地接受

2、知識(shí)的狀態(tài)。充分放手讓學(xué)生發(fā)揮其主體地位使其真正成為課堂的主人。 單 元 教 學(xué) 目 標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)功 能熟練掌握常見(jiàn)交通工具以及詢問(wèn)以何種方式去某地的表達(dá)法。語(yǔ) 法含有how的一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句。 詞 匯drive, live, stop, station, think of river, village, bridge, boat, ropeway, year, villager, dream ，afraid, true, many cross, leave，between and , come true語(yǔ) 音e u ei 語(yǔ)言技能目標(biāo) 聽(tīng)能聽(tīng)懂圍繞上學(xué)的交通方式、家校距離與時(shí)間的花費(fèi)微話題的材料。 說(shuō)熟練運(yùn)用“take+the+交通工具，by+交通工具”的表達(dá)。 讀能讀懂簡(jiǎn)單的有關(guān)交通工具之類的短文。 寫會(huì)談?wù)撟约荷蠈W(xué)的方式。課時(shí)安排The First Period Section A (1a-1c)The Second Period Section A (2a-2d)The Third Period Section A(Grammar Focus-3c)The Fourth Period Section B(1a-1e)The Fifth Period Section B(2a-Self Check)The Sixth Period Review of Unit 3