《貴州省2018年中考物理第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè).doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省2018年中考物理第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè).doc-匯文網(wǎng)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、中小學(xué)教育資料第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)(建議用時(shí)：25分鐘)一、選擇題1. (2017銅仁模擬)踢足球是同學(xué)們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，世界杯比賽所用足球的直徑約為()A. 21.5 dm B. 21.5 cm C. 21.5 mm D. 21.5nm2. (教材改編題)魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是()A. 山 B. 船 C. 船上乘客 D. 河岸3. (2017廣安)當(dāng)人們坐在奔馳向前的動(dòng)車上時(shí)，以車窗為參照物，下列說法正確的是()A. 車窗外的樹木是向前運(yùn)動(dòng)的B. 路面是靜止的C. 行李架上的行李是靜止的

2、D. 坐在座位上的乘客是運(yùn)動(dòng)的4. (2017鎮(zhèn)江)我國自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間，一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過舷窗所看到的 C919圖景已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大，則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能是()第4題圖5. (2017武漢)2017年4月22日，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接如圖所示，“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接完成后，下列說法正確的是()第5題圖A. “天舟一號(hào)”相對(duì)于“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B. “天舟一號(hào)”和“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的C. “天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的，“天宮二號(hào)”相

3、對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D. “天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的6. (2018原創(chuàng))2017年2月27日，翼龍成功實(shí)現(xiàn)首飛，標(biāo)志著我國新一代察打無人機(jī)的誕生，我國成為全世界繼美國之后具備新一代察打一體無人機(jī)研制能力的國家下列對(duì)于試飛時(shí)，翼龍的說法正確的是()A飛行過程中，以飛機(jī)為參照物，地面工作人員是運(yùn)動(dòng)的B飛行過程中，以飛機(jī)為參照物，地面工作人員是靜止的C飛機(jī)在空中勻速飛行時(shí)，不受重力的作用D飛機(jī)在表演翻轉(zhuǎn)、拉升時(shí)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因7. (2017咸寧)如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像，由圖像判斷下列說法錯(cuò)誤的是()第7題圖A. 15 s時(shí)，

4、物體通過的路程為30 mB. 整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為2 m/sC. 物體在20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D. 物體在05 s時(shí)間內(nèi)的速度比1020 s時(shí)間內(nèi)的速度大8. (2017玉林崇左)如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖像，由圖像可知()第8題圖A. 甲車速度大于乙車速度B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)C. 甲、乙兩車都以10 m/s勻速運(yùn)動(dòng)D. 甲、乙兩車經(jīng)過5 s通過的路程都是10 m二、填空題9. (2017北京)如圖所示，物體A的長度是_cm.第9題圖10. (2017銅仁模擬)“五一”節(jié)爸爸帶小明去梵凈山游玩，車行駛在路上時(shí)，爸爸問小明：“為

5、什么我們看到路邊的樹在不停地后退呢？”小明告訴爸爸：“這是因?yàn)槲覀冞x擇了_為參照物”從銅仁到梵凈山全程約為120 km，如果小車以60 km/h的速度勻速行駛，則到達(dá)梵凈山所需的時(shí)間為_min.11. (2017廣元)小兵全家利用國慶節(jié)假期自駕游，汽車行駛過程中因轉(zhuǎn)彎而導(dǎo)致身體傾斜，小兵向父母解釋，這是由于_原因造成的在高速路上，小兵看見一個(gè)路牌如圖甲所示，小兵從路牌處開始觀察到汽車速度計(jì)指針一直指在圖乙所示位置，則小兵經(jīng)過_分鐘到達(dá)廣元第11題圖12. (2017重慶B卷)“五一節(jié)”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗(yàn)重慶的“立體交通”如圖所示，長江索道全長約1 165 m，某次單程運(yùn)行

6、時(shí)間為233 s，則索道在該次運(yùn)行的平均速度為_ m/s.駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物，判斷自己是_(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的第12題圖13. 如圖是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1 s，水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是_cm，則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是_m/s.該水滴下落過程是_運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”)第13題圖14. 如圖所示，是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的st圖像，甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以甲為參照物，乙是_的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；當(dāng)時(shí)間t_s時(shí)，兩車相距8 m.第14題圖三、實(shí)驗(yàn)探究題15. (2

7、016莆田)小明在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)間(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分鐘：秒”)第15題圖 (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_(選填“縮短”或“增長”)測(cè)量時(shí)間，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_(選填“大”或“小”)(4)斜面底部用金屬片擋道，其設(shè)置的目的是便于測(cè)量_(5)按照實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)補(bǔ)全下表數(shù)據(jù)記錄并進(jìn)行相應(yīng)處理(提醒：刻度尺的分度值為1 cm)路段距離

8、/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s平均速度/(cms1)AB40.02BCAC90.03由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，小球沿斜面下滑的速度_(選填“越來越快”或“越來越慢”)四、計(jì)算題16. (2017德陽)小明家離學(xué)校2 km，他以5 km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5 min后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí)，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米？(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)17. (2017黔東南模擬)2016年12月8日，滬昆

9、高速鐵路全線開通，設(shè)計(jì)最高時(shí)速350公里，全程2 252公里，其中G1375次列車用時(shí)10小時(shí)36分，求：(1)該次列車的平均速度約為多少km/h？(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))(2)小明假期坐該次車從凱里南站去貴陽北站，車票顯示到達(dá)凱里南站時(shí)間為2013，開車時(shí)間為2015，到達(dá)貴陽北站時(shí)間為2053，列車開動(dòng)后平均速度為240 km/h，試計(jì)算凱里南站到貴陽北站有多少公里？答案1. B2. B3. C4. A【解析】因?yàn)榘轱w飛機(jī)和大飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向相同，兩飛機(jī)都是勻速直線飛行，而伴飛飛機(jī)速度快，所以飛行一段時(shí)間后C919將落后于伴飛飛機(jī)，B、C、D錯(cuò)誤，A正確故選A.5. B【解析】對(duì)接是指“天舟

10、一號(hào)”與“天宮二號(hào)”之間相對(duì)位置不發(fā)生改變，所以“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”是相對(duì)靜止的，二者相對(duì)于地球而言是運(yùn)動(dòng)的故A、C、D錯(cuò)誤，B正確故選B.6. A【解析】飛行過程中，以飛機(jī)為參照物，地面工作人員是運(yùn)動(dòng)的，A正確，B錯(cuò)誤；地球附近的任何物體都受到重力作用，故勻速飛行的飛機(jī)也受重力作用，C錯(cuò)誤；飛機(jī)在表演翻轉(zhuǎn)、拉升時(shí)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，D錯(cuò)誤，故選A.7. C 【解析】由圖可知，15 s對(duì)應(yīng)的距離是30 m，所以15 s時(shí)物體通過的路程為30 m，A正確；物體的平均速度v2 m/s，B正確；物體在05 s、10 s20 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而510 s內(nèi)物體靜止，C錯(cuò)誤；物體

11、05 s時(shí)間內(nèi)的速度v14 m/s，1020 s時(shí)間內(nèi)的速度v22 m/s，所以05 s時(shí)間內(nèi)的速度比1020 s時(shí)間內(nèi)的速度大，D正確故選C.8. D【解析】由圖可知，甲車的速度v甲2 m/s，乙車的速度v乙2 m/s，所以甲車速度等于乙車速度；由題圖甲、乙可知，兩車的運(yùn)動(dòng)速度均為2 m/s，但無法說明是由靜止開始運(yùn)動(dòng)；小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖像是一條過原點(diǎn)的直線，所以甲以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖像是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時(shí)間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為2 m/s，所以甲、乙都以2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)；甲、乙都以2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過5 s通過

12、的路程svt2 m/s5 s10 m故選D.9. 2.80【解析】圖中刻度尺的分度值為1 mm，由于刻度尺起始端從“0”位置開始，物體A的長度為2.80 cm.10. 小車120【解析】以小車為參照物，路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)；由t得到達(dá)梵凈山所用時(shí)間t2 h120 min.11. 慣性(身體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài))4012. 5運(yùn)動(dòng)13. 20.01變速直線14. 運(yùn)動(dòng)4【解析】從圖像可以求出甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度分別為v甲6 m/s，v乙4 m/s，顯然甲的速度大于乙的速度，所以當(dāng)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的；甲、乙兩個(gè)物體每秒行駛的距離差為2 m，則經(jīng)過4

13、 s兩車相距8 m.15. (1)v(2)增長(3)大(4)運(yùn)動(dòng)路程(5)路段距離/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s平均速度/(cms1)AB20.0BC50.0150.0AC30.0越來越快16. 解：(1)當(dāng)小明父親追上小明時(shí)，他們經(jīng)過的距離相等，設(shè)小明父親經(jīng)t1分鐘能追上小明. 由于s小s父5 minh即：v小(t1 h)v父t15 km/h(t1 h)10 km/ht1解得：t1 h5 min，則小明父親經(jīng)過5分鐘能追上小明(2)由題意可知，小明返途的距離和父親向前行駛的總和為小明步行5 min的路程設(shè)小明父親經(jīng)t2分鐘與小明相遇由于 s小s父s0即：v小t2v父t2v小t05 km/ht210 km/ht25 km/h h解得：t2 h則小明和父親相遇時(shí)離學(xué)校的距離為：ss總s父2 km10 km/hh1.72 km17. 解：(1)該次列車的平均速度v21245 km/h(2)由題可得，該列車行駛時(shí)間為38 min h，所以凱里南站到貴陽北站的距離svt240 km/h h152 km.