《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級數(shù)學(xué)上冊4.1幾何圖形4.1.1立體圖形與平面圖形2從不同方向看立體圖形學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級數(shù)學(xué)上冊4.1幾何圖形4.1.1立體圖形與平面圖形2從不同方向看立體圖形學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 從不同方向看立體圖形班級 小組 姓名_ _ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A 能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形;目標(biāo)B 能夠根據(jù)從不同方向看一個立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀. 二、問題引領(lǐng)問題A 復(fù)習(xí)引新 1. 幾何中研究物體的 、 和 。2.題西林壁- 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊含了怎樣的數(shù)學(xué)道理? 問題B 從不同方向看立體圖形1.分別從正面、左面、上面觀察這個長方體,看一看各能得到什么平面圖形? 2.分別從正面、左面、上面看圓柱、圓錐、球，各能得到什么平面圖形？問題C 下面各圖是從某幾何體的正面、

2、上面、左面看到的圖形，你能說出立體圖形的名稱嗎？.三、專題訓(xùn)練訓(xùn)練A 1.如圖，右面三幅圖分別是從哪個方向看這個棱柱得到的？2.如圖所示的三棱錐從上面看得到的圖形可能是（ ）3.分別將下列四個物體與其相應(yīng)的從上面看到的圖形連接起來： 立體圖形正面左面上面訓(xùn)練B 1.分別從正面、左面、上面觀察下面的立體圖形，各能得到什么平面圖形？2. 分別從正面、左面、上面觀察三棱柱和四棱錐,看一看各能得到什么平面圖形，試著畫下來.四、課堂小結(jié)曬一下今天的收獲：五、課時作業(yè)（預(yù)計時間：20分鐘; 實際用時： 分鐘）1、從圖的正面看這個幾何體得到的圖形是（） 2、如圖所示，從上面看三棱柱得到的圖形是（ ）3、如圖所示，某幾何體的三種視圖，則該幾何體是（ ） 從正面看 從上面看 從左面看 A正方體 B圓錐體 C圓柱體 D球體4、如圖，從正面看這個幾何體的圖形是_，從左邊看這個幾何體的圖形是_，從上面看這個幾何體的圖形是_【精彩一題】5.如圖是由幾個小正方體所搭成的幾何體上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個數(shù)，請你畫出從正面、左面可以看到的圖形.