陜西省石泉縣八年級(jí)物理上冊(cè)5透鏡及其應(yīng)用同課異構(gòu)復(fù)習(xí)教案新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)
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1、第五章 透鏡及其應(yīng)用課題第五章 透鏡及其應(yīng)用授課類(lèi)型復(fù)習(xí)一、教材分析本章教材在上一章“光現(xiàn)象”的基礎(chǔ)上,講述透鏡的初步知識(shí)及其在日常生活中的應(yīng)用。透鏡是照相機(jī)、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容?!巴哥R及其應(yīng)用”是理論與實(shí)踐相結(jié)合,體現(xiàn)課程基本理念“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的一個(gè)很好的范例。照相機(jī)、投影儀、放大鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器,眼鏡是人的重要器官。通過(guò)這些光學(xué)儀器知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)凸透鏡成像的基本特征,讓學(xué)生感覺(jué)物理不但有趣,而且是很有用的。力求在“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面都能實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
2、。教材首先講解透鏡的基礎(chǔ)知識(shí)及其對(duì)光的作用,然后介紹生活中的透鏡,使學(xué)生對(duì)生活中常用的透鏡及其成像的情況獲得感性認(rèn)識(shí),在頭腦中獲得豐富、具體、生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)。以此為基礎(chǔ),讓學(xué)生帶著問(wèn)題,用探究的方法深入研究凸透鏡成像的規(guī)律,體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程,在探究過(guò)程中培養(yǎng)科學(xué)研究方法,形成清晰的凸透鏡成像的規(guī)律。二、學(xué)情分析本章介紹了一些光的初步知識(shí),這些知識(shí)與生活、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切,學(xué)生有一些基礎(chǔ)、但對(duì)“光的色散現(xiàn)象及物體的顏色、紅外線和紫外線”的知識(shí)知之甚少、對(duì)“光的直線傳播和光的反射規(guī)律”在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用不太熟悉,本章在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)光現(xiàn)象有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知道透鏡及
3、透鏡對(duì)光線的作用。 2、理解凸透鏡的成像規(guī)律。 3、知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的工作原理及使用。4、了解近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正。 5、了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用;2、能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征;3、理解凸透鏡的成像規(guī)律;4、了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的;5、了解眼鏡是怎樣矯正視力的;6、了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)理解凸透鏡的成像規(guī)律五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、凸透鏡、凹透鏡三條特殊光線: 練習(xí)1:作圖。二、凸透鏡成像規(guī)律:動(dòng)畫(huà)演示1、照相機(jī)2、投影儀3、放大鏡4、練習(xí)2:動(dòng)態(tài)圖像綜合分析,鞏固應(yīng)用口訣(學(xué)生看圖像口述)三、眼睛和眼鏡1、近視眼的成像及矯正(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))2、遠(yuǎn)視眼的成像及矯正四、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡:1、顯微鏡2、望遠(yuǎn)鏡重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自物鏡、目鏡作用的異同,以及整體的作用。五、檢測(cè)作業(yè):六、練習(xí)及檢測(cè)題七、作業(yè)設(shè)計(jì)新學(xué)案: P78綜合檢測(cè)123題 (其中9、13、14不做)
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