部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文園地六 第三課時(shí) 公開(kāi)課課件.ppt
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1、夏天,走近中華傳統(tǒng)文化,語(yǔ)文 部編版 三年級(jí)下,第三課時(shí),語(yǔ)文園地六,讓我們一起去尋找夏的足跡!,走進(jìn)話(huà)題,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。范成大夏日田園雜興其七晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。范成大夏日田園雜興其七風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹(shù)清圓。 周邦彥滿(mǎn)庭芳夏日溧水無(wú)想山作荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。王昌齡采蓮曲二首,誦讀,談感受:,描寫(xiě)夏天的詩(shī)句,夏天有什么,夏天來(lái)了,自然界一派繁榮,天氣很熱,人和動(dòng)物都很喜歡戲水。,從大自然中尋找夏天,我特別喜歡夏天!,我愛(ài)夏天(課文回顧),我愛(ài)夏天(課文回顧),一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了
2、白蓮回來(lái)。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。,詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事,勾畫(huà)出一幅采蓮圖。蓮花盛開(kāi)的夏日里,天真活潑的兒童,撐著一條小船,偷偷地去池中采蓮,寫(xiě)出了他的天真幼稚、活潑淘氣。,我愛(ài)夏天(課文回顧),我愛(ài)夏天(課文回顧),泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流,樹(shù)蔭倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。,詩(shī)中展示了明媚的初夏風(fēng)光,描寫(xiě)一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。,我愛(ài)夏天(課文回顧),我愛(ài)夏天(課文
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