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1、走近中華傳統(tǒng)文化,習(xí)慣,語文 部編版 三年級下,第三課時,走進(jìn)話題,讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣！,讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪少成若天性，習(xí)慣成自然。 孔子,誦讀，談感受：,什么是習(xí)慣,習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式。,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時起床,刷牙洗臉,鍛煉身體,善于交流,坐姿端正,認(rèn)真聽講,及時復(fù)習(xí),寫字工整,好習(xí)慣讓我們終身受益！,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,文具的家這篇課文通過媽媽和貝貝的對話，教會學(xué)生要整理、保管好自己的文具。文中滲透著責(zé)任意識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。,我們要養(yǎng)成好

2、習(xí)慣（課文回顧）,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,本篇課文講的是一個叫元元的孩子，在鬧鐘響過之后，因為他貪睡一分鐘，于是在十字路口遇上了紅燈；因為遇上了紅燈，沒有及時走過路口，于是沒趕上公共汽車，最后只好走到學(xué)校，結(jié)果遲到整整20分鐘。通過這篇課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白并知道要按時起床，珍惜時間。,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,課文講了動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知，狗熊在狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知說清楚。通過狗熊四次播報通知，讓學(xué)生明白發(fā)布通知時要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整。,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,小猴子下

3、山是一篇童話故事，主要講了一只猴子下山，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無所獲。這個故事告訴我們做事不應(yīng)該像小猴子一樣，要一心一意的道理。,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣（課文回顧）,讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹,讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在書本上，那么眼睛就不會看仔細(xì)，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會看不仔細(xì)，嘴會讀不正確嗎?,中國名人良好的習(xí)慣,孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金,中國名人良好的習(xí)慣,鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪,就是小鳥如果想展翅高

4、飛，那就先要學(xué)會如何振動自己的翅膀；人如果想上進(jìn)，就要先豐富自己的知識。,中國名人良好的習(xí)慣,少成若天性，習(xí)慣成自然。孔子,年少時養(yǎng)成的習(xí)慣會變成天性，以至于長大之后變得自然而然，很難改變。,中國名人良好的習(xí)慣,寫一寫,在生活中，你有哪些習(xí)慣不是太好，你想怎么改變呢？,魯迅先生也有堅持長期寫日記的習(xí)慣，眾多文學(xué)家里面，魯迅先生的日記看起來是最“敷衍”的。他生前并未發(fā)表過自己的日記，寫日記只是為了記錄自己的日常生活。但所述內(nèi)容真實、坦率、自然，沒有過多的詞藻修飾。在我們?nèi)缃駚砜矗覀兛梢哉鎸嵉牧私饽莻€年代所發(fā)生的事實，他給我們留下了寶貴的精神財富。,鏈接（名人故事）,【習(xí)慣自然】習(xí)慣了就成為很自然的事了?！景渤Ｌ庬槨堪玻毫?xí)慣于；處：居住,居于；順：適合,如意.習(xí)慣于平穩(wěn)的日子,處于順利的境遇中?！景渤Ｂ捻槨堪玻毫?xí)慣于；處：居住,居于；順：適合,如意.習(xí)慣于平穩(wěn)的日子,處于順利的境遇中。,積累（有關(guān)習(xí)慣的成語）,做好積累喲,一起來歌唱,好習(xí)慣兒歌,愛學(xué)習(xí)鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈。,學(xué)寫字學(xué)寫字，要記住,頭要正，肩要平，身子坐直紙放正，眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認(rèn)真心要靜。,謝謝 觀看,