幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃范本參考.doc
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1、幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃范本參考幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃范本參考【一】一、現(xiàn)狀分析對綱要理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應面向每一個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據教育目標,有助于幼兒的學習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。參與學校內外教育教學研究活動情況聽從領導
2、安排,積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學習、反思、改進,讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術方面專業(yè)較突出,能夠學以致用。薄弱方面在教學方面還有很多的不足,缺乏教學經驗,希望以后通過校內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。二、指導思想以全面貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核心,積極學習各種教育理論,更深層次的加深對綱要理念的理解,并深入學習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,
3、三、預期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。分項分階段目標項目20_年度關心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術課程的學習,希望盡快讓自己滿意。多參加園內外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。積極參與園內的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。20_年度用教師的
4、愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書,多學習,并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學習。不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學習的回報課產生。20_年度學無止境,和孩子一起學習,讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學習,不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學方面有更大進步。有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。四、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交
5、往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學習、反思,積累經驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。五、達到目標的標志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領導的肯定,成為一個好下屬。幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃范本參考【二】一、指導思想:認真貫徹落實國家教育委員會頒布的幼兒園管理條例和幼兒園工作規(guī)程、幼兒園
6、教育指導綱要(試行)等政策文件,以教研為先導,以發(fā)展為主題,以提高保教質量為中心,樹立“以人為本”的全新教育理念,注重保教結合,把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規(guī)范、師資結構較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質園。二、幼兒園三年發(fā)展目標:在貫徹幼兒園工作規(guī)程,實踐新綱要的過程中,轉變教育觀念,落實教育行為,通過三年的努力,把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質園。1.師德修養(yǎng)好自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強師德建設;有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度;為人師表,尊重幼兒、熱愛幼兒。2.保教質量高進一步提高教研水平,以研促教,提高教師保教能力,能及時對應突發(fā)問題,善于
7、捕捉幼兒自主生成主體,把握最佳教育時機,適時調整教育計劃,切實提高保教質量。3.幼兒喜歡幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣,教師與幼兒既是師生關系,也是伙伴關系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境,幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。4.家長放心樹立為孩子服務為家長服務的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內能健康活潑的成長。三、幼兒培養(yǎng)目標:培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。1.健康活潑有良好的衛(wèi)生習慣,愉快的參加各項運動,動作發(fā)展協(xié)調,增強體質,有開朗的性格。2.好奇探究愿意動腦筋,有學習興趣,對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。3.文
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