《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7 認(rèn)識(shí)鐘表(44)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7 認(rèn)識(shí)鐘表(44)教案.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：通過觀察及動(dòng)手操作，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)鐘表的結(jié)構(gòu)，正確讀出整時(shí)，會(huì)用兩種方法記錄整時(shí)。（2）過程與方法：通過觀察、動(dòng)手操作及交流等活動(dòng)，學(xué)生具備探究意識(shí)和合作意識(shí)。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能正確說出并學(xué)會(huì)表示整時(shí)，會(huì)用兩種表達(dá)方式寫出整時(shí)。并把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活之中，做到學(xué)以致用。2、培養(yǎng)學(xué)生從小就能知道珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣。教學(xué)用具：多媒體課件、實(shí)物電子鐘、鬧鐘、自制教具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、出示多媒體課件?！坝袀€(gè)好朋友，會(huì)跑沒有腿，會(huì)響沒有嘴，它會(huì)告訴我

2、，什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡，請(qǐng)你猜猜看，這個(gè)好朋友是誰?”2、老師提問；大家猜一猜，這個(gè)好朋友到底是誰呢?(鐘表）老師：大家真聰明，是的，這個(gè)好朋友呢就是鐘表。大家想想認(rèn)識(shí)這個(gè)好朋友呢?這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表。板書：認(rèn)識(shí)鐘表二、新授1、認(rèn)識(shí)鐘面出示鐘面圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察鐘面：你看到了什么?（有2根針和12個(gè)數(shù)，把鐘面分成了十二個(gè)相同大小的格子)（1） 下面我們來認(rèn)識(shí)一下長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦針和短短胖胖的針這兩位好朋友。（2） 給長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的針取名為分針，短短胖胖的針取名為時(shí)針。2、 認(rèn)識(shí)整時(shí)刻（1）出示鐘表圖動(dòng)態(tài)圖撥動(dòng)時(shí)針分針讓學(xué)生觀察鐘面師：撥到一時(shí)，讓學(xué)生觀察鐘面的變化。生：分針指向12，時(shí)針指向1

3、。師:依次撥出二時(shí)、三時(shí)、六時(shí)、九時(shí)讓學(xué)生觀察鐘面的變化。生：分針指向12，時(shí)針依次指向2、3、6、9。由以上總結(jié)得出：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整。（2)再一次撥到不同的時(shí)間讓學(xué)生觀察時(shí)間的表示方法。由以上總結(jié)得出：幾時(shí)就是數(shù)字幾后面加時(shí)字（例如8時(shí)）(3)看圖表示出以下鐘表上的時(shí)間（8時(shí)） (3時(shí)） （6時(shí)）（4)指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手：撥出7時(shí)、8時(shí).就是幾時(shí)。3. 時(shí)間表示法的學(xué)習(xí)出示電子表圖片提問：同學(xué)們你見過這種表嗎？它上面表示的是幾十?學(xué)生答：電子表。8點(diǎn)小朋友們可真聰明這就是電子表，而你們說的8點(diǎn)是一種口頭叫法，書面叫法是8時(shí)。提問：前面學(xué)習(xí)的8時(shí)不是這樣表示的嗎？怎么電子表上的8:00是這樣的呢?下面就讓老師來為大家解開這個(gè)謎題，其實(shí)時(shí)間有兩種表示方法，一種是漢字表示法（8時(shí)），另一種是數(shù)字表示法（8:00）。由以得出時(shí)間的兩種表示方法：漢字表示法（8時(shí)）和數(shù)字表示法（8:00）三、鞏固練習(xí)（1)合理安排自己的一天，并充分利用時(shí)間做好自己的事?？纯葱∶魍瑢W(xué)一天的作息時(shí)間，然后想想他的安排是否合理?（2）說說你是如何安排一天時(shí)間的？并根據(jù)自己的作息安排撥一撥。四、課堂小結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了整時(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我們還學(xué)過一首關(guān)于時(shí)間的詩(shī)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。