《幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《粽子里的故事》含反思.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《粽子里的故事》含反思.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案粽子里的故事含反思大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案粽子里的故事含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽想象并講述故事內(nèi)容，認(rèn)真觀察圖片，理解故事的內(nèi)容，樂(lè)意參與集體游戲，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言粽子里的故事含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察圖片，理解故事的內(nèi)容。2、大膽想象并講述故事內(nèi)容。3、樂(lè)意參與集體游戲。4、通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒在活動(dòng)前對(duì)包粽子的材料及方法有所了解。2、粽子里的故事ppt活動(dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：通過(guò)觀察小動(dòng)物們的動(dòng)作、表情，大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。2、難點(diǎn)：在看看、

2、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒閱讀興趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出主題。1、謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解帶脫衣裳。提問(wèn)：猜猜是什么食物？小朋友你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日我們要吃粽子？（端午節(jié)）你喜歡吃什么味道的粽子？2、師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你們吃過(guò)的都不一樣，那它包著的是什么呢？讓我們一起來(lái)看圖書、聽故事吧，答案就在故事里。3、教師出示ppt1，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事題目粽子里的故事。二、出示圖片，幼兒觀察圖片內(nèi)容，大膽講述故事情節(jié)。1、出示ppt2，師：老奶奶的肚子里裝滿了故事，她的故事可多啦！大家都喜歡聽她的故事。提問(wèn)：有哪

3、些小動(dòng)物來(lái)聽老奶奶講故事啦？（小松鼠、小狐貍、小兔子、小猴子、小鳥）這么好聽的故事，大家聽的怎么樣？（認(rèn)真、專心致志）2、出示ppt3，提問(wèn)：老奶奶生了一場(chǎng)大病以后，不能大聲講話了，大家再也聽不到好聽的故事了。老奶奶很著急，那該怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)表自己的想法）師：小朋友們幫老奶奶想了這么多的辦法，我們來(lái)看看老奶奶她是怎么做的呢。3、出示ppt4，提問(wèn)：上有哪些東西？（粽子葉、糯米）老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎樣的？教師小結(jié)：原來(lái)，老奶奶她有一個(gè)心愿，就是把故事包在粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就能講出好多的故事。4、出示ppt5、5、老奶奶把粽子做好了，誰(shuí)會(huì)來(lái)吃呢?

4、6、提問(wèn)：ppt5：誰(shuí)來(lái)了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，來(lái)了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。ppt6：小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？（沒(méi)有）師小結(jié)：小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)勁地叫：吱吱吱middot;middot;middot;就是講不出故事。接下來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?7、出示ppt7、8，提問(wèn)：ppt7：誰(shuí)又來(lái)了?(小狐貍) 哩哩哩，哩哩哩，來(lái)了一只小狐貍。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。ppt8：小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？(不能) 教師小結(jié)：小狐貍吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐貍也不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)勁地叫：哩哩哩middot;middot;middot;就是講不

5、出故事。8、結(jié)合小松鼠、小狐貍吃粽子的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想其他小動(dòng)物來(lái)吃粽子的情景。除了小松鼠和小狐貍外，還有哪些小動(dòng)物也來(lái)吃過(guò)粽子了？（小鳥、小兔、小猴）引導(dǎo)幼兒分別想象并講述小鳥、小兔、小猴來(lái)吃粽子的情景。 師：你們能不能學(xué)著老師講小松鼠和小狐貍來(lái)吃粽子的話說(shuō)說(shuō)其他小動(dòng)物呢？ 它們都講出故事了嗎？這么多小動(dòng)物吃了粽子，肚子里也有了故事，那為什么講不出故事呢？ 7、出示ppt9，提問(wèn)：它們講不出故事覺(jué)得怎么樣？（很難過(guò)、著急）引導(dǎo)幼兒觀察小兔和小狐貍的表情以及小動(dòng)物們周圍的各種符號(hào)，大膽猜測(cè)小動(dòng)物們的心理活動(dòng)。他們之間會(huì)說(shuō)些什么？小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真

6、著急。你有什么辦法嗎？我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們想了一個(gè)什么辦法？ 8、出示ppt10、11，提問(wèn)：ppt10： 這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）師：原來(lái)，小動(dòng)物們是想請(qǐng)小姑娘來(lái)幫助它們，為什么小動(dòng)物們會(huì)請(qǐng)小姑娘來(lái)幫忙呢？（因?yàn)樾」媚飼?huì)說(shuō)話） 小姑娘會(huì)答應(yīng)幫它們嗎？ppt11：小姑娘答應(yīng)它們了嗎？小姑娘為什么要逃跑呢？教師小結(jié)：小動(dòng)物們高興得一起沖過(guò)去，吱吱吱、哩哩哩、嘰嘰嘰，叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了，所以，小姑娘扔下竹籃拼命逃。9、出示ppt12、13、14，提問(wèn)：ppt12：小姑娘嚇跑了，那該怎么辦呢？ppt13：小動(dòng)物們用了什么辦法把小姑娘找回來(lái)？ppt14：小姑娘回來(lái)了

7、嗎？她是怎樣回來(lái)的？ 10、出示ppt15、16、17、18：提問(wèn)：ppt15：師：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。老奶奶站在門口等著小姑娘，她看到小姑娘，會(huì)怎么說(shuō)？（美麗的小姑娘，快來(lái)吃粽子，吃了粽子講故事） ppt16：師：香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)。把故事全吃到肚子里去啦！活動(dòng)反思現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們條件優(yōu)越，擁有幾代人的關(guān)愛，習(xí)慣以自我為中心，不太懂得關(guān)愛他人，分享意識(shí)較弱，情感比較缺失，因此，我就在大班開展了語(yǔ)言活動(dòng)粽子里的故事，活動(dòng)中，我以粽子為核心，貫穿整個(gè)過(guò)程，讓孩子在看看，說(shuō)說(shuō)，猜猜中理解故事，通過(guò)有趣的語(yǔ)言游戲：聽、說(shuō)、接龍、 悄悄話。幫助孩子養(yǎng)成

8、仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)并獲得更多的情感。活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持把問(wèn)題拋給孩子，啟發(fā)他們?nèi)ふ掖鸢?，如：悄悄話游戲，我沒(méi)有直接告訴孩子怎么玩，而是說(shuō)：如果我對(duì)他講了悄悄話，要讓最后一個(gè)孩子知道，可以怎么做呢？這樣，孩子就通過(guò)想、說(shuō)，獲得游戲規(guī)則。整個(gè)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，采用了繪本的情景來(lái)開展聽、說(shuō)訓(xùn)練，傳遞了敬愛老人的情感，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的美德，體驗(yàn)了共同分享的快樂(lè)。總之，孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，活動(dòng)目標(biāo)得以有效的達(dá)成。但是，活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)有時(shí)也讓我措手不及，今后，我會(huì)努力提高自己的教育機(jī)智，讓教學(xué)活動(dòng)更豐富有趣，更完美。小百科：粽子，即粽籺，是籺的一種，又稱“角黍”、“筒粽”，由粽葉包裹糯米蒸制而成，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶食物之一。粽子早在春秋之前就已出現(xiàn)，最初是用來(lái)祭祀祖先和神靈。7