《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第2課 盛開的鮮花丨浙美版 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第2課 盛開的鮮花丨浙美版 .doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課 題 盛開的鮮花教學(xué)目標(biāo)1、了解鮮花的不同造型特點(diǎn)與色彩特點(diǎn)。感知漸變色，學(xué)習(xí)、掌握漸變色的涂色要領(lǐng)，選擇自己喜歡的鮮花進(jìn)行漸變色的涂色練習(xí)。2、在對(duì)鮮花的觀察、分析、比較、討論中，感知鮮花的造型和色彩漸變，并運(yùn)用色彩的漸變涂色方法表現(xiàn)生活中的鮮花。3、感受鮮花的美，了解鮮花與人類生活環(huán)境的關(guān)系。逐步養(yǎng)成善于觀察，勤于表現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：探究單色漸變、多色漸變等漸變色的涂色方法，體驗(yàn)漸變色的表現(xiàn)效果，并采用鮮花的造型進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用漸變色表現(xiàn)盛開的鮮花。 教具、學(xué)具教師準(zhǔn)備：鮮花圖片資料、課件、范畫、回話工具材料。教學(xué)準(zhǔn)備：鮮花圖片資料，水彩筆、油畫棒等回話工具材

2、料。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入，欣賞感悟。二、觀察思考，嘗試表現(xiàn)。三、探究嘗試，總結(jié)方法。四、欣賞同學(xué)作品，嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)。五、展評(píng)作業(yè)，課后拓展。（1）教師談話引導(dǎo)：春天到了，萬物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽，鮮花盛開。讓我們走進(jìn)大自然，欣賞盛開的鮮花。小結(jié)：鮮花美在形狀和顏色上。（1）師生共同分析鮮花的基本結(jié)構(gòu)。（2）嘗試表現(xiàn)喜歡的鮮花。（3）欣賞不同顏色的鮮花，發(fā)現(xiàn)自然界一部分鮮花花瓣的色彩是漸變色。（4）漸變色分為單色漸變和多色漸變。（1）師生交流探究結(jié)果。（2）教師示范幾種涂色小技巧。通過點(diǎn)、線的疏密變化表現(xiàn)漸變色。油畫棒由輕到重地涂色表現(xiàn)漸變色。

3、平涂深色打底，用淺色由濃到淡地進(jìn)行覆蓋，表現(xiàn)出漸變色。挑選出漸變的色彩，由深到淺或由淺到深階梯式排列，依次平涂色彩表現(xiàn)出階梯式的漸變效果。（4）師生共同總結(jié)漸變色的涂色方法和規(guī)律。（1）欣賞同學(xué)的作品，思考你能從同學(xué)作品中學(xué)到什么。（2）教師提示花朵的各個(gè)花瓣漸變方向要一致。（3）教師提出學(xué)習(xí)建議：選擇自己喜愛的鮮花，用漸變色的方法進(jìn)行表現(xiàn)。教師為能力較弱的學(xué)生提供線描鮮花圖，讓學(xué)生靈活運(yùn)用漸變色的方法表現(xiàn)鮮花。（1）學(xué)生將作業(yè)展示在黑板上，組合成美麗的大花園，評(píng)選出最美麗的花。教師引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)從色彩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）說一說：生活中哪些地方運(yùn)用了漸變色。（3）總結(jié)：學(xué)會(huì)用色彩表現(xiàn)美，善于用心靈發(fā)現(xiàn)美。學(xué)生說一說鮮花美在哪里欣賞不同形態(tài)的鮮花，分析鮮花的色彩規(guī)律。同桌合作探究：怎樣畫出漸變的色彩？并動(dòng)手嘗試學(xué)生靈活運(yùn)用漸變色的方法表現(xiàn)鮮花。認(rèn)真觀察作品，并說說自己喜歡的作品及其原因。通過圖片直觀演示，吸引學(xué)生注意力。漸變色的涂色方法多種多樣，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生探究和總結(jié)。抓住核心知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)起點(diǎn)的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。展現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和鑒賞水平。