《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 可愛的小貓咪丨浙美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 可愛的小貓咪丨浙美版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、可愛的小貓咪教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察、討論，了解貓的生活習(xí)性、臉部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各種動(dòng)態(tài)特征，了解貓的相關(guān)知識(shí)。2. 大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式表現(xiàn)貓的形態(tài)及活動(dòng)場(chǎng)景，培養(yǎng)造型能力和想象能力。3. 體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，愛護(hù)小動(dòng)物的美好思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、討論，了解貓的動(dòng)態(tài)特征，表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓。難點(diǎn)：有創(chuàng)意地表現(xiàn)可愛的貓咪。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 導(dǎo)入1.教師打開PPT，第一版面“小朋友們好”2.自我介紹：各位小朋友們?cè)缟虾茫沂莵?lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師陳老師，下面我要給在座的同學(xué)們介紹一種小動(dòng)物，一定要專心聽，咱們一起來(lái)打開傾聽之門(第一扇門)邊講邊切換PPT到第二版面。3.教師介紹

2、:這個(gè)小動(dòng)物特別愛干凈；長(zhǎng)著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴；三角耳朵；是捕鼠小能手；非常愛吃魚。（邊介紹邊將“可愛的？”每個(gè)字身周圍添加好身體，形態(tài)各異）4.介紹過(guò)程中，若學(xué)生急著回答，師提醒學(xué)生，要認(rèn)真傾聽，有很多種可能性。5.繼續(xù)介紹，師黑板上一邊畫（有趴著的、蹲著的、站著的）。6.大家一起來(lái)說(shuō)是什么小動(dòng)物?。俊靶∝堖洹?，引出課題（板書設(shè)計(jì)將？貓咪）二、 新課教授（一)教師提問(wèn)：有哪位小朋友可以告訴陳老師貓咪究竟長(zhǎng)什么樣呀？可愛的貓咪又長(zhǎng)什么樣呢？學(xué)生回答：耳朵，嘴巴，眼睛，毛(二）切換PPT播放三四張關(guān)于貓的照片教師再次補(bǔ)問(wèn)題：這些小貓咪可愛嗎？為什么他們可愛呢？學(xué)生回答：因?yàn)樗鼈冏龈鞣N動(dòng)作？學(xué)生模仿。

3、教師表示肯定：陳老師覺得這只小貓咪因?yàn)樽隽诉@個(gè)動(dòng)作果然變可愛了。原來(lái)小貓咪做各種奇怪的表情和有趣的動(dòng)作是不是都會(huì)讓人覺得可愛呀，那么同學(xué)們?cè)趺窗芽蓯圬堖洚嫷轿覀兊募埳蟻?lái)呢？遇到困難不可怕，只要我們一起來(lái)打開第二扇大門觀察之門，仔細(xì)觀察生活中的小貓，你就會(huì)得到需要的答案。（三）觀察圖片1 欣賞小貓照片。陳老師把小貓的臉部特征用紅色畫筆在照片中勾勒出來(lái)。原來(lái)貓咪的臉啊有各種各樣的表情？怎么畫這些貓臉呢？板書貓臉加問(wèn)號(hào)教具。（二） 第一次作業(yè)畫貓臉2分鐘1 師示范畫，提出小貓大變臉：臉型變一變、小臉轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、表情換一換臉型變一變：圓形，方形，梯形，三角形，橢圓形揭開板書字樣展示原來(lái)準(zhǔn)備好的貓臉教具，顯

4、示各種形狀，讓學(xué)生對(duì)照回答：哪些是方哪些是圓。小臉轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：將板書教具轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，提問(wèn)學(xué)生：陳老師轉(zhuǎn)動(dòng)了貓咪的小臉有什么不一樣??？總結(jié)更可愛了。2 表情換一換：切換PPT，六張臉型，提問(wèn)：眼睛，鼻子，嘴巴，胡子，耳朵的不同，讓學(xué)生講解。3 提出作業(yè)要求：在分發(fā)的膠片紙上用記號(hào)筆繪制2-3個(gè)貓臉，注意不一樣的臉型，不一樣的表情，不一樣的朝向。學(xué)生第一次作業(yè)。（教師分發(fā)準(zhǔn)備好的膠片紙2分鐘作畫時(shí)間可以將）4 反饋學(xué)生作業(yè)，取三到四張有好差代表性的作業(yè)點(diǎn)評(píng)（把貓臉的問(wèn)號(hào)變成大拇指）（三） 觀察動(dòng)態(tài)，第二次作業(yè)小貓大變身3分鐘1 可愛貓咪的臉同學(xué)們好畫好了，接下來(lái)就是貓咪的身體動(dòng)作，我們先來(lái)欣賞小貓照片（動(dòng)

5、態(tài)）。把小貓的動(dòng)作特征用紅色畫筆在照片中勾勒出來(lái)。2 師示范，提示黑板上五只貓咪的不同動(dòng)作，接著陳老師剛剛也畫了三只小貓咪的貓臉，陳老師來(lái)給小貓咪加一下動(dòng)作好不好，食物投影第一次示范。提出第二次作業(yè)要求小貓大變身3 學(xué)生二次創(chuàng)作4 反饋學(xué)生作業(yè)。取三到四張有好差代表性的作業(yè)讓學(xué)生自己來(lái)講解貓咪在干什么（把動(dòng)作的問(wèn)號(hào)變成拇指）大膽想，打開創(chuàng)意之門，第四扇門1 幾只小貓?jiān)谝黄鹨欢〞?huì)有一些有趣的故事，陳老師紙上的三只小貓也發(fā)生了有趣的故事，大家想不想知道，示范添加場(chǎng)景和道具，展示整張畫，提問(wèn)：故事發(fā)生陳老師多加了哪些東西??？2 學(xué)生回答：圍裙，桌布，魚，魚竿3 切換PPT欣賞圖片，了解道具，提問(wèn)：還可以增加什么道具??？4 教師肯定學(xué)生回答，那么現(xiàn)在由同學(xué)們自己來(lái)打開創(chuàng)意之門。5 提出第三次作業(yè)要求：給你的小貓們創(chuàng)意一個(gè)故事。3、 學(xué)生作業(yè)展示貓咪電影頻道 學(xué)生添場(chǎng)景控制三分鐘時(shí)間，收810張優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到黑板上。4、 拓展延伸（一分鐘時(shí)間） 可愛的貓咪我們今天學(xué)習(xí)了線描畫的畫法，還有很多其他的技法等著小朋友們繼續(xù)去學(xué)習(xí)探索，如版畫，油畫，國(guó)畫，水彩畫，素描畫，等等無(wú)論在哪里貓咪都是那么可愛動(dòng)人，其實(shí)只要有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在，我們今天這堂課就到這里，小朋友們下課吧！