《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 可愛的貓咪丨浙美版（2012） .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 可愛的貓咪丨浙美版（2012） .doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、可愛的貓咪教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域課程，“觀察想象，喜愛動(dòng)物”人文內(nèi)容。二、 學(xué)情分析在之前的美術(shù)學(xué)習(xí)中，二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)積累了觀察、記憶、想象、概括等基本學(xué)習(xí)方法。形象生動(dòng)、活潑可愛的貓是二年級(jí)學(xué)生平時(shí)十分喜歡的動(dòng)物，很多小朋友平時(shí)接觸過貓，或者在電視、書籍上看到過貓，但對(duì)于貓具體的形象、姿態(tài)、神情、生活習(xí)性，二年級(jí)小朋友有意識(shí)的觀察不多，有意識(shí)記憶不多。三、 教學(xué)目標(biāo)1. 通過觀察、討論，了解貓的生活習(xí)性、臉部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各種動(dòng)態(tài)特征，了解貓的相關(guān)知識(shí)。2. 大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式表現(xiàn)貓的形態(tài)、動(dòng)作，培養(yǎng)造型能力和想象能力。3. 體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活，愛護(hù)小動(dòng)物的

2、美好思想情感。其中通過觀察、討論，了解貓的動(dòng)態(tài)特征，表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓是教學(xué)重點(diǎn)；有創(chuàng)意地表現(xiàn)可愛的貓咪是教學(xué)難點(diǎn)。四、 教學(xué)理念及教學(xué)法教學(xué)時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提倡探究式學(xué)習(xí)，盡可能地讓學(xué)生體驗(yàn)成功，讓學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)課程帶給他的快樂。同時(shí)，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察、大膽想象的能力，達(dá)到全面培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的目的。五、 教學(xué)過程為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，本課教學(xué)中主要設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入、觀察了解、引導(dǎo)探究、創(chuàng)意表現(xiàn)、展評(píng)交流、課后拓展。先說一下課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）作業(yè)紙、彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮、彩色筆（或油畫棒）等。 （教師）各種貓的圖片、示范用的工具和作

3、品、多媒體課件等。 1.激趣導(dǎo)入 （1）課件出示謎面，學(xué)生猜謎語。 謎語： 圓圓臉，耳三角，白天無事睡懶覺； 長胡須，兩邊翹，夜行不用燈光照； 愛洗臉，愛吃腥，開口總是喵喵叫。 （2）揭示謎底：貓咪。 設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生關(guān)于貓的回憶。（3）欣賞感受，請(qǐng)學(xué)生說一說對(duì)貓的第一印象。提問：貓的哪些方面讓你覺得特別可愛？ 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受貓的可愛。（4）揭示課題：可愛的貓咪。設(shè)計(jì)意圖：揭示課題，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2.觀察了解 （1）說一說：貓咪有哪些生活習(xí)性？ （會(huì)捉老鼠、愛吃魚、愛睡懶覺、晝伏夜出等。） 設(shè)計(jì)意圖：簡單了解貓的生活習(xí)性，為后面的創(chuàng)意表現(xiàn)積累素材。（2

4、）引導(dǎo)學(xué)生觀察掌握貓的主要身體組成部分及外形特征。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)觀察，從整體上把握貓的身體結(jié)構(gòu)及外形特征。（3）連一連：學(xué)生上前將貓各部分的名稱與貓身體各部分對(duì)應(yīng)起來。設(shè)計(jì)意圖：鞏固知識(shí)。3.引導(dǎo)探究 （1）引導(dǎo)學(xué)生觀察貓的臉型，說說自己的發(fā)現(xiàn)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察，用基本形“圓”幫助學(xué)生掌握貓的頭部形狀。（2）進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生觀察貓的臉型，說說自己的發(fā)現(xiàn)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生深入觀察，發(fā)現(xiàn)臉型差異，為后面學(xué)生的個(gè)性化表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。（3）游戲：小貓大變臉形狀變一變：通過畫一畫、剪一剪，變出不同的貓臉。方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：將貓臉轉(zhuǎn)個(gè)方向看看，有什么發(fā)現(xiàn)。表情變一變：用卡通畫的方式創(chuàng)意地表現(xiàn)小貓的表情。設(shè)計(jì)

5、意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化表現(xiàn)。（4）引導(dǎo)觀察，說說貓的頭部有哪幾部分組成，外形各有什么特點(diǎn)。師生共同總結(jié)貓的五官特征。（5）引導(dǎo)觀察，看看貓的眼睛有什么變化？為什么？設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)眼睛的奇妙之處。（6）練習(xí)一：為你的小貓?zhí)懋嬑骞伲ㄣU筆）。（7）貓的動(dòng)作有哪些？各有什么特點(diǎn)？設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察掌握貓的動(dòng)態(tài)特征，以便表現(xiàn)各種姿態(tài)的貓。（8）練習(xí)二：用線條添畫貓的身體和動(dòng)作（限時(shí)3分鐘）設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間，用線條概括地表現(xiàn)貓的身體姿態(tài)。4.創(chuàng)意表現(xiàn) （1）賞析畫家筆下的貓，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。（抓住貓的姿態(tài)和動(dòng)作，生動(dòng)形象；簡化概括）（2）你見到過的貓的毛色有哪些？

6、 除了顏色花紋不同，還有什么不一樣？（3）欣賞小朋友的畫，方法借鑒：大膽用色、想象表現(xiàn)。(4)作業(yè)要求：1.用自己喜歡的創(chuàng)作形式， 表現(xiàn)可愛的貓咪。 2.能表現(xiàn)出貓的特征、姿態(tài)和動(dòng)作。3.有能力的同學(xué)可適當(dāng)添畫場景，增加故事性。設(shè)計(jì)意圖：明確作業(yè)要求，設(shè)計(jì)梯度作業(yè)，合理定位作業(yè)難度。5.展評(píng)交流我們畫我們?cè)u(píng)：（1）學(xué)生展示自己的作品。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說一說，畫的內(nèi)容以及為什么要這樣畫。（2）聽一聽別的同學(xué)對(duì)你的畫的評(píng)價(jià)，哪里畫得好？哪里畫得不太好？應(yīng)該怎樣改一改？設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，有效反饋。（3）視頻欣賞：萌貓師徒旅行記（4）呼吁：愛護(hù)動(dòng)物從我做起。6.課后拓展 （1）其它的表現(xiàn)形式：彩紙拼貼、中國畫（2）為自己的貓咪編個(gè)小故事。設(shè)計(jì)意圖：課后延展，保持興趣，促進(jìn)知識(shí)技能的鞏固遷移。