六年級(jí)上冊美術(shù)教案-第8課 字體的變化丨贛美版 (2).doc
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1、字體的變化教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)知目標(biāo):了解變體美術(shù)字的藝術(shù)特征,造型特點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值。2. 技能目標(biāo):掌握變體美術(shù)字的變化規(guī)律和設(shè)計(jì)方法。3. 情感目標(biāo):感受變體美術(shù)字的形態(tài)美和意蘊(yùn)美。教學(xué)重點(diǎn):變體美術(shù)字的變化特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)規(guī)律設(shè)計(jì)出變體美術(shù)字。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師:多媒體課件、范畫。2.學(xué)生:鉛筆、彩筆。教學(xué)過程:一、 激趣導(dǎo)入?;顒?dòng)(猜字游戲):老師給同學(xué)們帶來幾位朋友,它想和你們玩一個(gè)猜字游戲。(師出示象形文字):日、月、山、火、水、雨、目、口、牛、羊、兔。 小結(jié):這些文字就像畫一樣,和現(xiàn)實(shí)中的物象非常的相似。我們的祖先在發(fā)明文字
2、的時(shí)候,受到大自然和生活的啟示,創(chuàng)造許許多多形象逼真的文字。文字是人類文明的象征,是傳達(dá)信息的最基本的符號(hào)。中國文字漢字的產(chǎn)生,有據(jù)可查的是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期,這時(shí)出現(xiàn)了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文即是象形文字又是表音字,至今漢字中任有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動(dòng)。今天,我們也來學(xué)一學(xué)古人的聰明才智,將文字進(jìn)行變化,變成有趣,好玩的變體美術(shù)字。出示課題:字體的變化二、 講授新課。1.我們在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過黑體美術(shù)字,五年級(jí)上小小編輯部這課也認(rèn)識(shí)過美術(shù)字,文字圖形的設(shè)計(jì)首先要有實(shí)用功能,我們在出黑板報(bào)、手抄報(bào)都會(huì)用到美術(shù)字,今天我們學(xué)學(xué)有趣變體美術(shù)字,讓我們的生活變的豐富多
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