《三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 剪剪樂(lè)丨贛美版 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 剪剪樂(lè)丨贛美版 .doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 剪剪樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課為造型表現(xiàn)類課型，通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙，讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)剪紙的基本方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生得到美的體驗(yàn)，并增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)情分析： 三年級(jí)的學(xué)生還處在直觀動(dòng)作思維為主的階段。由于學(xué)生年紀(jì)小，對(duì)剪紙這種藝術(shù)式接觸少，為此我收集了大量的團(tuán)花圖片、資料作為學(xué)習(xí)創(chuàng)作的直觀素材。本課對(duì)團(tuán)花的理解和團(tuán)花的折剪方法是成功制作團(tuán)花圖案的關(guān)鍵，也是本課的重難點(diǎn)，學(xué)生理解有一定難度，我采用儀體機(jī)和互動(dòng)反饋技術(shù)解決這個(gè)問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生掌握對(duì)稱剪紙的基本方法和步驟，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力。了解剪紙文化，使學(xué)生受到美的教育，能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美

2、、創(chuàng)造美。培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 隨意剪出、創(chuàng)作與其他同學(xué)不同的有個(gè)性特征的作品，盡量做到自然、流暢。突破重難點(diǎn)的設(shè)想：通過(guò)教師的操作演示、講解剪紙的全過(guò)程，讓學(xué)生觀察后再折、剪，掌握剪紙的方法和步驟。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：優(yōu)秀剪紙作品若干幅，剪刀、彩色紙、固體膠、課件等。 學(xué)生：彩色紙、剪刀、固體膠等教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定情緒。 二、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，今天老師帶了幾幅特別的作品，你們想看嗎？我們一起來(lái)欣賞一下。（多媒體播放課件），它們漂亮嗎？知道這是什么作品嗎？剪紙是一件很

3、快樂(lè)的事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“剪剪樂(lè)”這一課。（板書課題）剪剪樂(lè)（請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到34頁(yè)）三、講授新課1以前你做過(guò)剪紙嗎？在日常生活中，你在哪些地方見(jiàn)過(guò)剪紙圖？（結(jié)婚時(shí)的囍字，門上的寶葫蘆、福字、窗花、新房里的拉花等等）（你真善于觀察，你觀察的真仔細(xì)，你真是個(gè)有心人）2簡(jiǎn)單介紹剪紙文化3.以剪四瓣花為例，師操作示范對(duì)稱剪紙的方法和步驟。過(guò)渡：你們想來(lái)試一試怎樣剪嗎？那就和老師一起照著大屏幕上的示意圖動(dòng)手剪出一朵四瓣花吧。（師在邊講解邊示范折、畫、剪的過(guò)程）學(xué)剪的時(shí)候要先聽(tīng)清老師的講解和示范你在動(dòng)手。 1)折準(zhǔn)備一張顏色鮮艷的彩色紙，將彩色紙左右對(duì)折成長(zhǎng)方形 ，在折成正方形，再折成三角形，要把有

4、顏色的一面折朝里面。在把折痕壓一壓。 2)畫沿著折線設(shè)計(jì)半個(gè)橢圓形，橢圓形里再畫一個(gè)半圓（要求抓住四瓣花的特點(diǎn)，做到構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、線條流暢）。提醒學(xué)生注意要對(duì)著打不開(kāi)的一面畫圖，也就是沿著有折痕的一邊畫圖。 3)剪跟畫的方向相反，順著畫出來(lái)的線條把四瓣花的輪廓剪下來(lái)（剪時(shí)強(qiáng)調(diào)注意安全和衛(wèi)生習(xí)慣，線條要求流暢）剪好以后同桌可以互相欣賞一下。4） 師示范剪連著的四瓣花圖老師剛才剪的四瓣花圖漂亮嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)剪紙的步驟？（你觀察的真仔細(xì)，你真愛(ài)動(dòng)腦筋）剪紙就是按一折二畫三剪 的順序剪出來(lái)的。（師歸納板書：折畫剪）5）我們?cè)诩艏埖臅r(shí)候要注意什么呢？（通過(guò)觀察，我們可以看到團(tuán)花剪紙的花紋都是沿中心點(diǎn)對(duì)稱，呈

5、放射狀分布的，所以要找準(zhǔn)中點(diǎn)再畫和剪。）四、 作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)渡：剛才我看出同學(xué)們的剪紙熱情特別高，你們還想剪出更多不同的剪紙圖嗎？那就請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)你想象的翅膀，剪你想剪的畫，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最心靈手巧？不過(guò)在動(dòng)手之前，請(qǐng)先看清要求。（課件出示剪紙要求）(齊讀要求)1.發(fā)揮想象，用自己的巧手剪出生活中常見(jiàn)的水果、花、草、樹(shù)、動(dòng)物等物品圖。2.剪的時(shí)候注意安全，小心剪刀不要剪到自己的手和傷到別人。3.要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，剪下來(lái)的廢紙不要亂扔，記住下課時(shí)把廢紙丟到垃圾桶里去。大家明白要求了嗎？現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手剪吧。（播放輕音樂(lè)）（學(xué)生動(dòng)手操作剪紙，師巡視給予幫助）五、 展示評(píng)價(jià) 1展示作品 過(guò)渡：大家的

6、小手真巧，誰(shuí)愿意來(lái)展示自己的得意之作？（這個(gè)同學(xué)真勇敢）（學(xué)生上臺(tái)把作品粘貼在展板上）剛才大家把剪的畫粘貼出來(lái)，就可以美化生活，這就是剪紙的第四步（板書： 美化生活） 2評(píng)價(jià)剛才我們欣賞了同學(xué)們的作品，上面的作品你最喜歡哪一幅 ？ 為什么？3今天你剪了這么多漂亮的作品，你可以從中選一幅當(dāng)禮物送給你最想送的人，你想送給誰(shuí)呢？5、 小結(jié)及拓展過(guò)渡：這節(jié)課看到同學(xué)們剪出了這么多漂亮的作品，老師非常高興。同學(xué)們，剪紙藝術(shù)博大精深，有興趣的同學(xué)課后可以學(xué)習(xí)更多的剪紙方法，剪出更加漂亮的作品，還可以把這些作品進(jìn)行組合，就像老師這一幅一樣，組成一幅更完美的畫，來(lái)裝飾我們的房間和教室，讓我們的生活空間變得更美！板書設(shè)計(jì) 剪剪樂(lè) 折畫剪貼 （美化生活)