一年級下冊美術(shù)教案-第10課 漂亮的拉花丨浙美版(2012) .doc
《一年級下冊美術(shù)教案-第10課 漂亮的拉花丨浙美版(2012) .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級下冊美術(shù)教案-第10課 漂亮的拉花丨浙美版(2012) .doc(4頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、漂亮的拉花一、 教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識剪紙拉花,了解拉花的不同樣式和制作方法。2.掌握一種或一種以上的拉花制作方法。3.感受拉花在美化環(huán)境、營造喜慶氛圍中的作用。二、重點、難點:用所學(xué)到的知識制作拉花。三、課前準(zhǔn)備:學(xué)生:彩紙教師:剪刀、彩紙、范作、ppt四、教學(xué)過程:1. 課程導(dǎo)入,引起學(xué)生興趣師:今天這節(jié)課老師想把同學(xué)們裝進這張紙里面,你們覺得我能不能做到?(學(xué)生討論爭辯)師:要想將你們裝進這張紙里,我需要一個小助手。 (學(xué)生上臺) (展示螺旋狀的剪紙,慢慢展開)2.揭題師:我們的彩紙,除了能將你們裝進紙里,還有許多其他不同的剪法。今天這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)“漂亮的拉花”3.拉花魚的剪法師:(出
2、示拉花)師:這種拉花同學(xué)們認(rèn)識嗎?(學(xué)生討論)師:他的形狀非常像我們魚兒的魚鱗,我們暫且將他稱為拉花魚。 (教師示范)a.對折兩次 b.左右剪師:在剪的時候要注意什么?(學(xué)生討論)師:在剪的過程中,要注意兩點:a.要一左一右地剪。b.剪的時候不能剪短 師:如果按照圖中顯示的那樣剪會怎樣?我們來看一下 (學(xué)生討論,教師示范)師:剪好以后,接下來就是將他拉開了,但是我們不能急,要先把剪好的拉花放回桌子上整理好再拉。4.蛋糕拉花師:除了這種拉花魚,我們還可以剪蛋糕拉花。 (教師示范,講解注意事項:a.要一左一右剪;b.剪的時候不能剪斷)a.對折一次 b.左右剪5.裙子拉花師:之前有同學(xué)說我剪的這種拉
3、花很像小姑娘穿的裙子,那我暫時就將這種拉花稱之為裙子拉花。 (教師示范,講解注意事項)6.套環(huán)拉花師:剛才我們學(xué)了四種拉花,除了這四種還有一種非常簡單的套環(huán)拉花。 我們可以將紙剪成長條,用雙面膠固定,一個環(huán)套一個環(huán)。7.布置作業(yè)師:今天這節(jié)課,請同學(xué)們剪一種或一種以上的拉花,比一比,誰剪的拉花最長、最漂亮。8.作品展示學(xué)生上臺展示自己的作品9.課后延伸師:拉花在我們生活中能夠很好地起到裝飾、布置環(huán)境的作用。(出示ppt)在剛才我們剪的拉花的基礎(chǔ)上,我們可以給他添加點東西,將他們變成拉花魚、燈籠、圍巾、帽子、烏龜、裙子等等。下一節(jié)課,我們將繼續(xù)對拉花進行學(xué)習(xí),將今天學(xué)到的拉花制作成生活中常見的事物。10.整理收拾師:請同學(xué)們將本節(jié)課產(chǎn)生的垃圾收拾好放入垃圾桶再離開座位。
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
2 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級下冊美術(shù)教案-第10課漂亮的拉花丨浙美版(2012)