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1、,統(tǒng)計與概率：可能性,RJ 五年級上冊,8 總復(fù)習(xí),舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認(rèn)為公平嗎？,你能把學(xué)過的可能性知識整理成圖表來表示嗎？,可能性,一定,不可能,物體的數(shù)量多 可能性大,物體的數(shù)量少 可能性小,可能,1.用“一定”“可能”“不可能”表示事件。太陽從西邊升起。（ ）人一定會死的。（ ）去商場的人，都買了商品。（ ）,不可能,一定,可能,可能性,1,2.任意轉(zhuǎn)動指針，結(jié)果會怎樣？連一連。,一定停在紅色區(qū)域,經(jīng)常停在紅色區(qū)域,偶爾停在紅色區(qū)域,不可能停在紅色區(qū)域,1.指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大？停在哪種顏色區(qū)域的可能性最??？,紅色扇形數(shù)量最多,可能性最大,黃色扇形數(shù)

2、量最少,可能性最小,可能性的大小,2,藍(lán)色扇形數(shù)量最多,可能性最大,紅色扇形數(shù)量最少,可能性最小,1.指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大？停在哪種顏色區(qū)域的可能性最??？,球上的數(shù)是奇數(shù)；球上的數(shù)小于6；球上的數(shù)大于5；球上的數(shù)不是5。,1.將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的5個小球放在一個盒子里。任意摸1個球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生”，還是“一定發(fā)生”或“可能發(fā)生”？,可能發(fā)生,一定發(fā)生,不可能發(fā)生,可能發(fā)生,從( )號口袋中摸出的一定是紅球； 從( )號口袋中摸出的一定是綠球； 從( )號口袋中不可能摸出的紅球； 從( )號口袋中不可能摸出的綠球；,2.填一填。,從( )號口袋中摸出的可能

3、是紅球，也有可能是綠球。,或,從號口袋中摸到紅球的可能性( )，從號口袋中摸到紅球的可能性( )。,你能用分?jǐn)?shù)表示從號和號口袋中摸到紅球的可能性的大小嗎？,大,小,3.,任取兩張組成一個兩位數(shù)，單數(shù)的可能性( )，雙數(shù)的可能性( )。,小,大,1某地的天氣預(yù)報說：“明天的降水概率是80%?！备鶕?jù)這個預(yù)報，判斷下面的說法是否正確。,明天一定下雨( )明天不可能下雨( )明天下雨的可能性很小( )明天下雨的可能性很大( ),摸到紅球甲先套，摸到黃球乙先套。,要使游戲規(guī)則公平，你認(rèn)為口袋里可以怎樣放球？,2甲、乙兩個學(xué)生做套圈游戲，用下面的方法決定誰先套公平嗎？為什么？,摸到紅球甲先套，摸到黃球乙先

4、套。,答：不管怎樣放球，只要使參加游戲的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，這樣的游戲規(guī)則就是公平的。,3選一選(獎品一樣，只選一個),中獎,謝謝,很遺憾,下次再來,活動一,活動二,5個白球5個紅球5個黃球(摸到紅球中獎),中獎,謝謝,很遺憾,下次再來,活動一,活動二,5個白球5個紅球5個黃球(摸到紅球中獎),答：要是老板就選活動一，要是顧客就選活動二。,4,把上面的12張撲克牌洗一下反扣在桌上，從中任意摸一張。,摸到紅桃的可能性是幾分之幾？摸到其他花色呢？,摸到紅桃和其他花色的可能性都相同，為 。,4,把上面的12張撲克牌洗一下反扣在桌上，從中任意摸一張。,摸到“A”的可能性是幾分之幾？摸到“2”或“3”呢？,摸到“A”、“2”和“3”的可能性都一樣，為 。,4,把上面的12張撲克牌洗一下反扣在桌上，從中任意摸一張。,摸到“紅桃A”的可能性與摸到“A”的可能性相同嗎？,不同，摸到摸到紅桃“A”的可能性只有 。,作 業(yè) 從課后習(xí)題中選取。 補(bǔ)充作業(yè)完成相關(guān)習(xí)題。,