《2020年秋八年級物理上冊 3.4 升華和凝華教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋八年級物理上冊 3.4 升華和凝華教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié)、升華和凝華 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能（1）知道升華和凝華的概念。（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。（3）知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法（1）組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認(rèn)識升華和凝華。（2）師生共同探究人工造“雪”的過程，理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀通過小組課堂討論與交流培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點（1）知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。（2）解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。（3）了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應(yīng)用。教學(xué)難點解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】把樟腦丸碾成粉末后放入

2、燒瓶中，用酒精燈微微加熱一段時間后停止加熱，過一會兒，放入燒瓶內(nèi)的松枝上出現(xiàn)了潔白的“人造雪景”，學(xué)生觀察后提出自己想知道的問題，引入課題?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1.物態(tài)變化有_、_、_、_、_、_六種。2.物態(tài)變化中吸熱的是_、_、_三種。物態(tài)變化中放熱的是_、_、_三種。3._叫升華;_叫凝華。升華過程熱（填“吸”或“放”），凝華過程熱（填“吸”或“放”）4.汽化的兩種方式：_和_，它們是_熱過程。液化的兩種方法：_和_，它們是_熱過程?！菊n堂探究案】實驗探究：小組合作完成實驗器材：圓底燒瓶、酒精燈、碘、鐵夾按下面的方法實驗（1 ）在圓底燒瓶中放入少許碘，在靠近碘粒上方懸 掛一段棉線，用酒精燈微微

3、加熱，觀察現(xiàn)象（碘的狀態(tài)改變）（2）冷卻，再觀察碘的狀態(tài)變化，觀察棉線上析出的物質(zhì)及其外觀情況，想一想 碘發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化？有沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)？3小組展示實驗結(jié)果，并回答：（1）什么是升華？什么是凝華？升華也需要 熱，凝華也需要 熱。（2）討論完成：下雪不冷化雪寒的道理【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1實驗室常用固態(tài)二氧化碳（干冰）來獲得低溫，這是因為二氧化碳在_時_熱的緣故。2用久了的電燈泡壁會發(fā)黑，這是因為燈泡內(nèi)的鎢絲_和_而形成的。3指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。(1) 萘球過一段時間后會變小。(2) 冰凍濕衣服在0以下也會干。(3) 瀝青馬路在太陽照射下“開化”了。(4) 灑在地上的水很快干了。(5) 戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝結(jié)著冰花。4.在物態(tài)變化過程中，放出熱的是（）A凝華、凝固、汽化B熔化、凝華、液化C液化、凝固、凝華D汽化、升華、熔化5下列物態(tài)變化過程屬凝華現(xiàn)象的是（）A草地上露水的形成 B夏天冰雹的形成C清晨大霧的形成 D以上都不是6. 如圖所示的物態(tài)變化圖中，所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是（）A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)7.俗話說：“下雪不冷化雪冷”，這是為什么呢？