八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4升華和凝華學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用).doc
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1、第4節(jié) 升華和凝華 教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象?!具^(guò)程與方法】(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)升華和凝華。(2)師生共同探究人工造“雪”的過(guò)程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)小組課堂討論與交流培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)】(1)知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。(2)解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。(3)了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應(yīng)用。【難點(diǎn)】解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué));5分鐘
2、 每空0.5分1.物態(tài)變化有_、_、_、_、_、_六種。2.物態(tài)變化中吸熱的是_、_、_三種。物態(tài)變化中放熱的是_、_、_三種。3._叫升華;_叫凝華。升華過(guò)程熱(填“吸”或“放”),凝華過(guò)程熱(填“吸”或“放”)4.汽化的兩種方式:_和_,它們是_熱過(guò)程。液化的兩種方法:_和_,它們是_熱過(guò)程。(二)新授知識(shí):一、活動(dòng) 觀察碘的變化1、認(rèn)一認(rèn):教師介紹實(shí)驗(yàn)儀器,觀察儀器中有些什么,告訴學(xué)生那是碘的小顆粒。2、做一做:給儀器中的碘顆粒加熱。3、看一看:你看到了什么情況?學(xué)生觀察二、思考討論得出升華和凝華的概念4、想一想:在實(shí)驗(yàn)中你看到了碘的幾種狀態(tài)?其中有液態(tài)的碘出現(xiàn)過(guò)嗎?學(xué)生討論5、師生小結(jié)
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