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1、二次備課內(nèi)容3.4升華和凝華【教學(xué)目標】1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱，凝華要放熱3.能用升華和凝華的知識，解釋生活中的現(xiàn)象.4、通過觀察碘的升華與凝華實驗，了解物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的。【教學(xué)重點】培養(yǎng)學(xué)生用通過碘的升華和凝華實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察實驗?zāi)芰?【教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力.【教學(xué)方法】觀察法、討論法.【教學(xué)用具】碘、掛圖、燒杯、熱水【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，引入新課冰塊吸熱后熔化成水，再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣，這是生活中常見的現(xiàn)象.物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)呢？今天我們來學(xué)習(xí)研究第四節(jié)“升華和凝華。二、進入新課1觀察實驗

2、老師演示課本64頁想想做做實驗，往試管中放入少量碘，塞緊蓋子后放入盛熱水的燒杯里，觀察到什么？然后從熱水中拿出，再放入涼水中觀察，并答復(fù)學(xué)案一班內(nèi)交流.同學(xué)們觀察的很仔細，答復(fù)的也很好，剛剛觀察到的現(xiàn)象就是物態(tài)變化中的升華和凝華。二自學(xué)交流自學(xué)課本64頁內(nèi)容解釋生活中升華和凝華的例子，完成學(xué)案二三想想議議我們知道升華要吸熱，凝華要放熱. 請同學(xué)們閱讀65頁“想想議議，完成學(xué)案三二次備課內(nèi)容班內(nèi)展示。四知識拓展同學(xué)們，你們知道自然界中的水是怎樣循環(huán)的嗎？請自學(xué)65頁科學(xué)、技術(shù)、社會，完成學(xué)案四六小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)了升華和凝華兩個概念.并通過實驗知道了升華要吸熱、凝華要放熱.三、布置作業(yè)P65動手動腦學(xué)物理1，2，3、4.【板書設(shè)計】1升華和凝華升華物體從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華.凝華物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華.2、升華過程要吸熱、凝華過程要放熱.【教學(xué)反思】