《九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 3.2 原子的構(gòu)成 第1課時(shí) 原子的構(gòu)成原子核外電子的排布素材 （新版）新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 3.2 原子的構(gòu)成 第1課時(shí) 原子的構(gòu)成原子核外電子的排布素材 （新版）新人教版（通用）.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成原子核外電子的排布 素材一 新課導(dǎo)入 情景導(dǎo)入 自然界蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。浩瀚的星空，群星閃爍，距我們最近的恒星也有4.21光年。宇宙到底有多大呢？人們還在探索著。在人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒂^世界里，同樣奧秘?zé)o窮，那里有細(xì)胞、病毒、分子、原子展示 一瓶水，一把鐵尺。構(gòu)成水的微粒是水分子，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子可以再分；構(gòu)成這把鐵尺的微粒是鐵原子。設(shè)問 還有比原子更小的微粒嗎？這就是我們今天要共同探討的課題原子的構(gòu)成。復(fù)習(xí)導(dǎo)入 展示 氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖：觀察得出結(jié)論：氫分子和氯分子發(fā)生反應(yīng)變成了氯化氫分子；反應(yīng)前后氫

2、原子和氯原子沒有發(fā)生改變。提問 1.為什么在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分，原子只發(fā)生重新組合呢？2在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分為原子，原子不能再分，那么用其他方法能不能將原子再分呢？要弄清楚這些問題，就要理解原子的構(gòu)成，原子的構(gòu)成到底是怎樣的呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師 我們一起回憶原子的定義。 生 原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 師 如果我把“化學(xué)變化中的”這幾個(gè)字去掉，此定義還成立嗎？ 為什么？ 生 我覺得應(yīng)該不對，原子可以分成原子核和核外電子。師 對，看來大家都做好了預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在人類能夠看到的最小粒子是一個(gè)放大三百萬倍的“光點(diǎn)”(展示硅原子照片)，那么原子是怎樣由原子核和核外電子構(gòu)成的呢？ 這就是我們今天

3、這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 素材二 教學(xué)建言 建言 對原子構(gòu)成的理解(1)穿插道爾頓的實(shí)心球模型、湯姆生的棗糕模型，盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)，再提出問題，通過小組成員相互討論、交流，得出結(jié)論，這樣做有利于激發(fā)學(xué)生探究的熱情，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了想象的空間，將知識難度降低。(2)借助于圖表和動(dòng)畫，使抽象的事物形象化、具體化，幫助學(xué)生理解，加深學(xué)生記憶，從而突破教學(xué)重難點(diǎn) 素材三 視頻資源 視頻 原子的結(jié)構(gòu)詳見光盤內(nèi)容。 素材四 板書設(shè)計(jì) 一、原子的構(gòu)成1.2原子的質(zhì)量主要集中在原子核上二、核外電子的排布1排布規(guī)律：(1)分層；(2)最外層電子數(shù)不超過8個(gè)；(3)能量由低到高2原子結(jié)構(gòu)示意圖：圓圈標(biāo)核電，電子

4、分弧線，數(shù)字一條線3決定化學(xué)性質(zhì)：最外層電子數(shù) 素材五課后“練習(xí)與應(yīng)用”變式題 11題(5)變式 下表列出了幾種原子中的粒子數(shù)：原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鉀192019分析表中信息，下列說法正確的是()A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)B原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C原子只由質(zhì)子和電子構(gòu)成D原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)解析 D分析題給表，原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。23題變式 原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世，下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型

5、得出的結(jié)論是()A原子始終在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分C構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力D原子呈電中性答案 A36題變式 已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.9931026 kg，鋁的相對原子質(zhì)量為27，則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為()A.12B.27C. D27 g解析 B根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念，其他原子跟碳原子質(zhì)量的作比較所得的值就是這種原子的相對原子質(zhì)量?？稍O(shè)鋁原子的質(zhì)量為x，列計(jì)算式：x(碳原子的質(zhì)量)27，經(jīng)計(jì)算即可得到正確答案。 素材六教材參考答案 教材P57練習(xí)與應(yīng)用參考答案 1分子原子離子氫分子汞原子氯離子鈉離子(2)正陽負(fù)陰離子(3)16386得到(4)少于

6、失去多于得到82(5)88161612122(1)B(2)B(3)B(4)D解析 (1)原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的。原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。(2)在原子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)。(3)相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，不是原子實(shí)際質(zhì)量。(4)核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子帶負(fù)電，是陰離子。3原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的；氧原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；由于原子核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等，電性相反，且中子不帶電，因此原子不顯電性。4氮：14.0；硫：32.1；氯：35.4(或35.5)；鈣：40.1。5鈉：23；鎂：24；鋁

7、：27。鈉最多，鋁最少。設(shè)三種原子的質(zhì)量都為1 g，其原子個(gè)數(shù)比為：。6鐵原子的相對原子質(zhì)量：55.9素材七化學(xué)與生活 盧瑟福的原子有核模型1.盧瑟福用粒子轟擊原子，探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出原子的有核模型。以粒子轟擊金箔，在原子中帶電物質(zhì)的電場力作用下，使它偏離原來的入射方向，從而發(fā)生散射現(xiàn)象。粒子（氦核）質(zhì)量是電子質(zhì)量的7 500倍，粒子運(yùn)動(dòng)不受電子影響。絕大部分粒子經(jīng)金箔散射后，散射角很小(23)，但是，有1/8 000的粒子的偏轉(zhuǎn)大于90。 2.盧瑟福原子有核模型（1）原子的中心是原子核，幾乎占有原子的全部質(zhì)量，集中了原子中全部的正電荷。（2）電子繞原子核旋轉(zhuǎn)。（3）原子核的體積比原子的

8、體積小得多。 3.有核模型與經(jīng)典理論的矛盾按經(jīng)典理論,電子繞核旋轉(zhuǎn)，做加速運(yùn)動(dòng)，電子將不斷向四周輻射電磁波，它的能量不斷減小，從而將逐漸靠近原子核，最后落入原子核中。軌道及轉(zhuǎn)動(dòng)頻率不斷變化，輻射電磁波頻率也是連續(xù)的， 原子光譜應(yīng)是連續(xù)的光譜。實(shí)驗(yàn)表明原子相當(dāng)穩(wěn)定，這一結(jié)論與實(shí)驗(yàn)不符。實(shí)驗(yàn)測得原子光譜是不連續(xù)的譜線。素材八 能力培優(yōu) 1（山東初賽）下列關(guān)于原子的觀點(diǎn)正確的是（ ）A原子的質(zhì)量與原子核里質(zhì)子和中子的總數(shù)量密切相關(guān)B原子的化學(xué)性質(zhì)與原子的結(jié)構(gòu)有關(guān)，與核外電子無關(guān)C原子雖不同，但是同一個(gè)原子核外的所有電子是完全相同的D原子核在化學(xué)反應(yīng)前后一定會發(fā)生改變2.（全國復(fù)賽）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研

9、究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H，形成水合氫離子（H3O）。下列對上述過程的描述不合理的是（ ）A元素的種類沒有變 B微粒的組成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變3.（湖北恩施中考改編）科學(xué)家設(shè)想宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)反物質(zhì)，物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，電量相等但電性相反。請推測反碳原子的結(jié)構(gòu)可能是（ ）A由6個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成B由6個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成C由6個(gè)帶正電荷的質(zhì)

10、子和6個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成D由6個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成4.（廣東初賽）質(zhì)子和中子都是由u夸克和d夸克組成，u夸克帶電量為 e，d夸克帶電量為 - e，e為基元電荷。下列論斷可能正確的是 （ ）A質(zhì)子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成B質(zhì)子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成，中子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成C質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成D質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，中子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成【情景創(chuàng)新題】5人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型。

11、1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向；一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；有極少數(shù)粒子被彈了回來。如右圖所示。請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：（1）現(xiàn)象： 。（2）現(xiàn)象： 。（3）現(xiàn)象： 。參考答案1A 解析：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；原子的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切；原子核外電子能量不相同，能量低的在離核近區(qū)域運(yùn)用，能量高的在離核遠(yuǎn)區(qū)域運(yùn)動(dòng)；在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是核外電子數(shù)，而原子核不會發(fā)生變化。2D 解

12、析：氫原子核外只有1個(gè)電子，變成H后核外沒有電子，因此H+與H2O結(jié)合成H3O核外電子數(shù)與H2O核外電子數(shù)相同，則D錯(cuò)誤。3B 解析：依題給信息：“它們跟通常所說電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反”，再聯(lián)系所學(xué)知識碳原子是由6個(gè)帶正電荷質(zhì)子和6個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成。再由“反物質(zhì)”概念進(jìn)行遷移、推理可知，反碳原子則是由6個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成。4C 解析：每1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷，中子對外不顯電性。2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克總電量為2（ e）+ （- e）= e；1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克總帶電量為 e+2（- e）=0。所以不難得出，每個(gè)質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克組成，每個(gè)中子

13、由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克組成。5（1）原子核很小，原子內(nèi)部有很大的空間 （2）原子核帶正電，粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向 （3）金原子核質(zhì)量比粒子大得多，粒子碰撞到金原子核時(shí)被彈了回來 解析：當(dāng)用帶正電荷的粒子轟擊金箔時(shí)，大多數(shù)粒子能穿透金箔，而且不改變原來的前進(jìn)方向，說明原子內(nèi)部有很大的空間，原子并不是一個(gè)實(shí)心球體；這樣粒子由于沒有受到阻礙，所以不改變原來的前進(jìn)方向；一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑，說明帶正電的粒子受到同種電荷的排斥，改變了方向，說明金的原子核帶正電。極少數(shù)粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈回，說明了帶正電的粒子可能撞擊到帶正電荷的原子核而被彈回，說明金原子核質(zhì)量比粒子大得多。