圓的認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)課PPT課件.ppt
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行知小學(xué):張向陽,圓的認(rèn)識(shí),六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第一課時(shí),平面圖形,名稱,圓心,O,直徑,d,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,半徑,r,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?,特征,(1)在同一個(gè)圓內(nèi),有多少條半徑,多少條直徑?,(2)在同一個(gè)圓內(nèi),直徑和半徑的長(zhǎng)度有什么關(guān)系,(3)你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?,(小組討論時(shí),寫在紙上,然后匯報(bào)討論結(jié)果。),空,墨子像,“圓,一中同長(zhǎng)也。”,墨子:,墨經(jīng),周髀算經(jīng)中有這樣一個(gè)記載,說“圓出于方,方出于矩”。所謂圓出于方,就是說最初的圓形不是用現(xiàn)在的這種圓規(guī)畫出來的,而是由正方形不斷地切割而來的。,現(xiàn)在,如果告訴你正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,你能獲得關(guān)于圓的哪些信息?,運(yùn)動(dòng)中的圓,自然現(xiàn)象中的圓,圖案設(shè)計(jì)中的圓,
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