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1、 3.3汽化與液化 一、單選題1. 生活中很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識解釋，下列解釋正確的是（）A .做飯時鍋內(nèi)冒出的“白氣”是鍋內(nèi)的水汽化形成的B .“海市蜃樓”是由于光的折射形成的自然景觀C .冬天早晨玻璃窗上美麗的“冰花”是室外的水蒸氣凝華形成的D .“低聲細語”和“聲嘶力竭”是指聲音音調(diào)的高低不同2. 下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（）A .水的沸點低于或者高于100B .10的冰塊放在0的水中，冰塊會熔化C .在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會升高D .寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干3. 牙科醫(yī)生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進病人的口腔中，醫(yī)生這

2、樣做是為了（）A .消毒，防止將病毒帶入口中B .把鏡面上的水分烘干C .避免病人感覺鏡子冷D .防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察4. 以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A .往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時放熱B .98的水也可沸騰沸點隨氣壓的升高而降低C .寒冷的北方室外多選用酒精溫度計測溫酒精的凝固點低D .夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華5. 如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到（ ）A .a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B .a、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C .a塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠D .

3、a塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠6. （2020撫順）下列有關(guān)物態(tài)變化的說法正確的是（）A .窗戶上的霜花是凝固現(xiàn)象B .燒開水時壺蓋上方的“白氣”是水蒸氣C .冬季的河水結(jié)成冰，這是放熱過程D .衣櫥里的衛(wèi)生球變小了，這是汽化現(xiàn)象7. 小明在加油站看見兩條標語“請熄火加油”，“請不要使用手機”。這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)。因為在常溫下汽油容易( )A .汽化 B .液化 C .凝華 D .升華8. 關(guān)于“研究水沸騰的規(guī)律”實驗，下列說法中正確的是（）A .實驗的測量工具是體溫計和停表B .當水溫達到100時，水一定會沸騰C .水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度升高D .沸騰時有大量

4、氣泡在水中生成、上升、變大，到水面破裂二、填空題9. 使氣體液化的兩種方式是和 液化過程中要熱液化石油氣是利用的方法使其在常溫下變成液體儲存在鋼罐中10. 小明將少量水灌入礦泉水瓶并密封，靜置幾天后，瓶的內(nèi)壁上布滿了小水珠.瓶內(nèi)的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過程有：先（填物態(tài)變化的名稱），后（填物態(tài)變化的名稱）.11. 打100米深井的人造金剛石鉆頭硬度大，熔點高，是一種（選填“晶體”或“非晶體”）液體汽化需要（選填“吸收”或“放出”）熱量12. 超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊（填物態(tài)變化名稱） 時，要（填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時

5、間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象13. 今年初，許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸入會嚴重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)而形成的；太陽出來后，霧會慢慢散去，是因為空氣中的小水珠發(fā)生了 (填物態(tài)變化名稱)三、實驗探究題14. 在探究“水的沸騰”的實驗中：（1） 圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗他們的實驗操作有錯誤的是組（2） 圖丙是他們實驗中觀察水沸騰（前/時）出現(xiàn)的情景（3） 當溫度接近90時，三組同學每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，可以判斷第min記錄的數(shù)據(jù)有誤，但得知水的沸

6、點是時間/min0123456789溫度/85878988949697989898（4） 以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度（升高/降低/不變）若繼續(xù)加熱，水的溫度將（升高/不變/降低）（5） 圖丁是三、四兩小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，由圖象可知（a/b）液體先沸騰，其原因可能是水的（初溫/體積/沸點）不同15. 在“探究水的沸騰”實驗中：（1） 如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是（2） 燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知當?shù)氐臍鈮簶藴蚀髿鈮海ㄌ睢靶∮凇?、“等于”、“大于”）時間/min012345678溫度/8890929497989898（3） 根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象（4） 某同學在做完“探究水的沸騰”實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中：時間/min0510152535455565溫度/1007155453528242222沸水自然冷卻過程中溫度下降隨時間變化的規(guī)律是由實驗數(shù)據(jù)可知當時的室溫是