《八年級(jí)物理上冊(cè)3.3汽化和液化—沸騰學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)3.3汽化和液化—沸騰學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.pdf（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、推薦學(xué)習(xí)K12 資料推薦學(xué)習(xí)K12 資料第三章 第三節(jié)汽化和液化-沸騰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出什么是汽化現(xiàn)象和液化現(xiàn)象。*2.會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究水的沸騰，能有目的觀察沸騰現(xiàn)象并歸總出沸騰規(guī)律。3.能說(shuō)出什么是沸點(diǎn)，記住常見(jiàn)的幾種液體的沸點(diǎn).【學(xué)習(xí)內(nèi)容】汽化現(xiàn)象1.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：汽化是指 _ 液化是指 _ 2.汽化有 _種方式：一種是_，一種是 _。(一)蒸發(fā)閱讀課本60-61 頁(yè)“蒸發(fā)蒸發(fā)致冷”內(nèi)容，獨(dú)立完成下面的問(wèn)題：1.蒸發(fā)是液體在_溫度下都能發(fā)生的_現(xiàn)象，它只發(fā)生在_。2.影響蒸發(fā)快慢的因素：濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快，說(shuō)明_ 濕衣服放在干燥的地方干得快，說(shuō)明_ 濕衣服展開(kāi)比疊放干得快，說(shuō)明

2、_ 濕衣服放在通風(fēng)處干得快，說(shuō)明_ 影響蒸發(fā)快慢的因素有_、_、_、_。課 內(nèi) 探 究-水 的 沸 騰（一）提出問(wèn)題：觀察水的沸騰過(guò)程中有哪些現(xiàn)象?水在沸騰時(shí)有什么規(guī)律？（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：利用桌上的器材，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備怎么做，說(shuō)出小組的實(shí)驗(yàn)方案。特別注意思考：1.如何組裝實(shí)驗(yàn)器材？2.要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，可以采取哪些措施。（三）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1.將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄到表格中：時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/90 氣泡變化（大小、多少、上升或下降）2.仿照晶體的熔化圖像，在右圖中“描點(diǎn)，連線”作出水的沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。（四）歸納總結(jié)：1.水的沸騰過(guò)程中有哪些現(xiàn)象?

3、2.回憶晶體的熔化規(guī)律，總結(jié)液體沸騰時(shí)有什么規(guī)律？(五)實(shí)驗(yàn)評(píng)估：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有什么困惑嗎？試著分析原因。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】95 100 溫度/90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 時(shí)間/min 推薦學(xué)習(xí)K12 資料推薦學(xué)習(xí)K12 資料1.右圖是水的沸騰圖象，下列說(shuō)法中正確的是（）A.圖象AB段，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)B.圖象BC段，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)C.圖象AB段，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)D.圖象BC段，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)2.圖 a 是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣

4、泡的上升情況不同，如圖b、c 所示圖 _是水在沸騰時(shí)的情況。(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d 所示，讀數(shù)為_(kāi)，3.小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯卻沒(méi)有燒著關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著，以下解釋正確的是（）A紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度 B紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C水的沸點(diǎn)高于火焰溫度 D水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)4.滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn)_（填高或低）的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí)，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭赺 過(guò)程中 要_，從而帶走病人身體的熱量，起到暫時(shí)降低體溫的效果。課 后 拓 展1.快餐廳里，當(dāng)洗手后將雙手放在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下方，自動(dòng)干手機(jī)會(huì)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速（填物態(tài)變化名稱），因?yàn)檫@樣既加快手面附近空氣流動(dòng)速度，又提高了手上的，從而達(dá)到快速干手的目的。2.下列做法能加快水的蒸發(fā)的是A用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B用掃帚把地面的積水向周圍掃開(kāi)C把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬 D 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里3.如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法中不正確的是()A在 t 時(shí) 4 min 時(shí)，水開(kāi)始沸騰B在 t 時(shí) 4 min 到 t 時(shí) 6 min 的過(guò)程中，水不吸熱C在 t 時(shí) 6 min 后繼續(xù)加熱，水溫仍是100 D在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是100