山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題3 元素導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc
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1、元素集體備課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。2、了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě),逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。重點(diǎn)元素的概念,元素符號(hào)表示的意義,元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)。難點(diǎn)對(duì)元素的概念理解。預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、小組討論: 二氧化碳、水和氧氣三種物質(zhì)的分子中,共同原子是哪種?二、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課:氧原子是怎樣構(gòu)成的?它們的質(zhì)子數(shù)是多少?三、新課:1、講述:凡是質(zhì)子數(shù)為8的原子都為同一類,稱為氧元素。2、小組討論:(1)、在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。下列說(shuō)法是否正確?元素就是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。 ( )元素就
2、是具有相同核外電子數(shù)的一類原子的總稱。( )(2)、下列粒子可能屬于同種元素的是: ( )粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A111111B101110C111210D1112113、小結(jié):元素是 。集 體 備 課 內(nèi) 容學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)及探究過(guò)程4、小組活動(dòng):比較元素與原子的區(qū)別元素原子概念具有相同 (即 )的同一類原子的總稱在 中最小的粒子區(qū)別宏觀概念:只講 ,不講 元素 物質(zhì)微觀概念:既講 ,又講 原子 分子,也 物質(zhì)聯(lián)系元素是 的總稱,原子是 的基本單元5、我會(huì)做:(1)、不同種元素最根本的區(qū)別是: (2)、判斷下列說(shuō)法是否正確并將錯(cuò)誤的說(shuō)法加以改正。a、水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成。b.熱氧化汞生
3、成汞和氧氣,氧化汞中含有氧氣分子。c二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的6、閱讀課本73、74頁(yè)有關(guān)內(nèi)容,思考后填寫(xiě):(1)、目前為止,已發(fā)現(xiàn)的元素種類有 種,這些元素組成的物質(zhì)有2000多萬(wàn)種。(2)、地殼中各元素的含量由多到少的順序是(前四位): 、 、 、 。(3)、生物細(xì)胞中各元素的含量由多到少的順序是(前四位): 、 、 、 。(4)、空氣中各元素的含量由多到少的順序是(前二位): 、 。(5)、海洋中各元素的含量由多到少的順序是(前四位): 、 、 、 。7、分組討論:課本73頁(yè)問(wèn)題。8、分組交流、小結(jié):在化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)后和生成物相比較:分子的種類 ,原子的種類 ,元素的種類
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