《江西省信豐縣西牛中學八年級物理下冊 7.1 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系導學案（無答案） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省信豐縣西牛中學八年級物理下冊 7.1 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系導學案（無答案） 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、7.1 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系導學案學習目標：1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。2、使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和流過導體的電流。重點、難點：探究電阻上的電流和電壓、電阻的關系。知識鏈接：電流表、電壓表和滑動變阻器的使用原則。學法指導：實驗法、討論法導學過程：探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系提出問題猜想或假設設計實驗1、 將定值電阻連入電路，測出它兩端電壓和通過它的電流。2、 改變定值電阻重復上述實驗。進行試驗1、 按電路圖連接電路（電壓表用03V量程，電流表用00.6A量程）。2、 保持電阻不變，改變滑片P的位置使R兩端的電壓成整數變化，記下三組不同的

2、電壓值和對應的電流值，將測量數據填入表1中。3、 表1試驗次數R/U/VI/A1102103104、 更換不同阻值的定值電阻調節(jié)滑片P的位置，保持電阻R兩端電壓不變，用電流表測出不同阻值對應的電流值，將測量數據填入表2中。表2試驗次數U/VR/I/A122232交流論證從表中數據可知：學習小結：達標檢測：1、 電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓 。2、 電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻 。3、 在研究電流跟電壓、電阻的關系時，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步中，實驗具體要求是（ ）A.保持滑動變阻器滑片P不動B。保持R的電壓不變C. 保持R不變，

3、調節(jié)滑動變阻器滑片P到不同的適當位置D. 保持電路中的電流不變3、將一導體兩端加6V電壓時，通過它的電流是0.2A，當這一導體兩端電壓為3V時，該導體的電阻是（ ）A.原來的2倍 B.原來的1/2C.和原來相等 D.原來的4倍3、某同學用如圖所示的電路，來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系，其中R為定值電阻他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1 ，閉合開關后，記下電流表的示數為I1，他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1，閉合開關后，記下電流表的示數為I2，結果發(fā)現I2I1，但I2不等于I1/2，由此，他認為電流跟電阻不成反比他的結論是_的（選填“正確”或“錯誤”）其原因是_布置作業(yè)：同步練習