湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.3 汽化和液化(第二課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用).doc
《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.3 汽化和液化(第二課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.3 汽化和液化(第二課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、3.3 汽化和液化(第二課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1說(shuō)出什么是液化;感知液化過(guò)程要對(duì)外放熱;了解液化的兩種途徑2重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液化現(xiàn)象的形成過(guò)程及生活中常用的液化方法3解釋生活中常見(jiàn)的液化現(xiàn)象,特別是“白氣”的形成過(guò)程4養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,樂(lè)于了解日常生活中的物理知識(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P61,回答下列問(wèn)題:1 叫液化液化的方式有 、 。2日常生活中,霧是怎么形成的?露是怎么形成的?3根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)解釋:冬天,人說(shuō)話時(shí)為何會(huì)呼出“白氣”?夏天,從冰箱里拿出冰棒并撕去包裝紙后,為何周圍冒“白氣”?做飯時(shí),打開鍋蓋時(shí)冒“白氣”又如何解釋呢?4液化是汽化的逆過(guò)程,這個(gè)過(guò)程需要_,舉例:_。5生活處
2、處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn),用蒸籠蒸饅頭時(shí),是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象, 很多熱量,使 層蒸格中的饅頭先熟.有經(jīng)驗(yàn)的師傅在拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用 ,使手不會(huì)被燙傷?!竞献魈骄俊?.寒假的某一天,小潔隨爸爸一起外出游玩,突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃上蒙有一層霧氣,前方道路看不太清楚正當(dāng)小潔擔(dān)心行車安全時(shí),只見(jiàn)爸爸打開空調(diào)開關(guān),對(duì)著玻璃吹暖風(fēng),不一會(huì)兒玻璃上的霧氣就消失了請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋霧氣的產(chǎn)生及消除原因2探究活動(dòng):模擬大自然中雨的形成.問(wèn)題情景:天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō)“向北
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