2020高中數(shù)學 3.1.1方程的根與函數(shù)的零點教學設計2 新人教A版必修1.doc
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1、方程的根與函數(shù)的零點(教學設計)教學目標:1、 知識與技能:理解函數(shù)(結合二次函數(shù))零點的概念,領會函數(shù)零點與相應方程的關系,掌握零點存在的判定條件;培養(yǎng)學生的觀察能力;培養(yǎng)學生的抽象概括能力。2、 過程與方法:通過觀察二次函數(shù)圖象,并計算函數(shù)在區(qū)間端點上的函數(shù)值之積的特點,找到連續(xù)函數(shù)在某個區(qū)間上存在零點的判斷方法。3、 情感、態(tài)度與價值觀:在函數(shù)與方程的聯(lián)系中體驗數(shù)學中的轉化思想的意義和價值。學情分析:學生在初中已經(jīng)掌握二次方程的解法,前面學習了函數(shù)的相關知識。重點、難點: 會求函數(shù)的零點,掌握函數(shù)的零點存在性定理及應用。教學過程【導入新課】方程lnx+2x-6=0是否有實數(shù)根?如何求解?
2、【引例】解方程 ,并畫出相應函數(shù)y=的簡圖。1.觀察:一元二次方程的根與二次函數(shù)圖像的關系一元二次方程的根是相應的二次函數(shù)圖像與軸的交點的橫坐標。方程解的個數(shù)是對應函數(shù)圖像與軸的交點個數(shù)。二、 新知探求1. 函數(shù)零點的定義: 對于函數(shù),我們把使的實數(shù)叫做函數(shù)的零點。2.三個等價關系 方程的根 函數(shù)的圖像與軸交點的橫坐標 函數(shù)的零點三、 例題分析例1 求下列函數(shù)的零點(1)y=-3x+2 (2)y=-x2-2x+3 (3)y=x2-2x+1 (4)y=x2+x+1例2 求函數(shù)y=x3-2x2-x+2的零點練一練,比比誰最快(小組搶答)(1)f(x)=-3x+2 (2)f(x)=(x-1)(x-2
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