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1、安徽省定遠(yuǎn)重點(diǎn)中學(xué)2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 一、選擇題1. 如圖所示，質(zhì)點(diǎn)a、b在直線PQ上，質(zhì)點(diǎn)a由P點(diǎn)出發(fā)沿PQ方向向Q做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動的位移大小為x1時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b從Q沿QP方向向P點(diǎn)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)b的位移為x2時(shí)和質(zhì)點(diǎn)a相遇，兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小相同，則PQ距離為（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)過時(shí)間t1運(yùn)動位移x1，再經(jīng)過t2相遇，則時(shí)間t1末質(zhì)點(diǎn)a的速度為at1質(zhì)點(diǎn)a的位移：質(zhì)點(diǎn)b的位移：，兩式相除可知：質(zhì)點(diǎn)a在t2運(yùn)動位移為：，所以PQ之間的距離為：故B正確；綜上所述本題答案是：B2. 如圖所示，斜面小車M

2、靜止在光滑水平面上，一邊緊挨著墻壁現(xiàn)再在斜面上放一個(gè)物體m，當(dāng)m相對于M勻速下滑時(shí)，小車受力的個(gè)數(shù)為（ ）A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【答案】B【解析】試題分析：先對物體m受力分析，因m勻速下滑，故m一定受到摩擦力；故m受到重力、支持力和靜摩擦力；再對M受力分析，受重力、m對它的垂直向下的壓力和沿斜面向下的靜摩擦力，同時(shí)地面對M有向上的支持力；因M不受向右的力，故墻壁對小車不會有力的作用；故共受到4個(gè)力；故選：B3. 如圖所示，物體A在與水平方向成角斜向下的推力作用下，沿水平地面向右勻速運(yùn)動，若推力變小而方向不變，則物體A將（ ）A. 向右加速運(yùn)動B. 仍向右勻速運(yùn)動C. 向右減速運(yùn)

3、動D. 向左加速運(yùn)動【答案】C【解析】試題分析：物體A在與水平方向成角斜向下的推力作用下，沿水平地面向右勻速運(yùn)動，知合力為零，有：，當(dāng)推力減小，因?yàn)椋瑒t合力增大，方向水平向左，根據(jù)牛頓第二定律，有水平向左的加速度，加速度的方向與速度的方向反向，則物體向右做減速運(yùn)動，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：牛頓第二定律、共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】對A進(jìn)行受力分析，開始做勻速直線運(yùn)動，合力為零，當(dāng)推力變小，則合力變大，根據(jù)牛頓第二定律確定加速度的方向，根據(jù)加速度方向與速度的方向關(guān)系確定物體的運(yùn)動。4. 兩個(gè)物體A和B的質(zhì)量依次分別為m1、m2.，它們靠在一起放在光滑水平桌面上.給它們同時(shí)施加如圖

4、所示的水平推力2F和F，則A、B之間彈力的大小為（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】根據(jù)牛頓第二定律對整體有： 方向水平向右對物體B：FN-F-=m2a聯(lián)立得： ,故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D點(diǎn)睛：本題是連接體問題，考查靈活選擇研究對象的能力，往往用整體法求加速度，而求內(nèi)力時(shí)必須用隔離法.5. 如圖所示，水平繃緊的傳送帶AB長L=6m，始終以恒定速率V1=4m/s運(yùn)行初速度大小為V2=6m/s的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點(diǎn)滑上傳送帶小物塊m=lkg，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)=0.4，g取10m/s2下列說法正確的是（ ）A. 小物塊可以到達(dá)B點(diǎn)B. 小物

5、塊不能到達(dá)B點(diǎn)，但可返回A點(diǎn)，返回A點(diǎn)速度為6m/sC. 小物塊向左運(yùn)動速度減為0時(shí)相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大D. 小物塊在傳送帶上運(yùn)動時(shí)，因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J【答案】D【解析】試題分析：物體由于慣性沖上皮帶后，從右端滑上傳送帶時(shí)，可以先勻減速運(yùn)動到速度為0再反向加速后勻速，也可以一直減速，分情況進(jìn)行討論即可解題解：小物塊在水平方向受到摩擦力的作用，f=mg，產(chǎn)生的加速度：A、若小物塊從右端滑上傳送帶后一直做勻減速運(yùn)動，速度減為零時(shí)的位移是x，則，得：，所以小物塊不能到達(dá)B點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、小物塊不能到達(dá)B點(diǎn)，速度減為零后反向做勻加速運(yùn)動，當(dāng)速度等于傳送帶速度v1后勻速運(yùn)動，返回

6、A點(diǎn)速度為4m/s故B錯(cuò)誤；C、小物塊不能到達(dá)B點(diǎn)，速度減為零后反向做勻加速運(yùn)動加速的過程相對于初速度繼續(xù)向左運(yùn)動，所以小物塊向左運(yùn)動速度減為0時(shí)相對傳送帶滑動的距離沒有達(dá)到最大，故C錯(cuò)誤；D、小物塊向右加速的過程中的位移：m，當(dāng)速度等于傳送帶速度v1時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間：s，該時(shí)間內(nèi)傳送帶的位移：s=v1t=42.5m=10m，所以小物塊相對于傳送帶的位移：x=s+（xx）=10+（4.52）=12.5m小物塊在傳送帶上運(yùn)動時(shí)，因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為：Q=fx=0.410112.5J=50J故D正確故選：D【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是對于物體運(yùn)動過程分析，物體可能一直減速，也有可能先減速后勻速運(yùn)動，也可

7、能先減速后加速再勻速運(yùn)動，難度適中6. 如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是（ ）A. 彈簧彈力一定不變B. B與墻面的彈力可能不變C. B與墻之間可能沒有摩擦力D. A、B之間的摩擦力一定變大【答案】A【解析】對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力，故A正確C錯(cuò)誤；以整體為研究對象，開始時(shí)B與墻面的彈力為零，后來加F后，彈力為，彈力變化，

8、B錯(cuò)誤；對A，開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡，當(dāng)施加F后，仍然處于靜止，開始A所受的靜摩擦力大小為，若，則A、B之間的摩擦力大小可能不變，D錯(cuò)誤7. 如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大程度的過程中，小球的速度和加速度的變化情況（ ）A. 加速度變大，速度變小B. 加速度變小，速度變大C. 加速度先變小后變大，速度先變大后變小D. 加速度先變小后變大，速度先變小后變大【答案】C【解析】試題分析：本題要正確分析小球下落與彈簧接觸過程中彈力變化，即可求出小球合外力的變化情況，進(jìn)一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化，從而明確速度的變化情況解：開始階段，彈簧的壓

9、縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于向下重力，此時(shí)合外力大小：F=mgkx，方向向下，隨著壓縮量的增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；當(dāng)mg=kx時(shí)，合外力為零，此時(shí)速度最大；由于慣性物體繼續(xù)向下運(yùn)動，此時(shí)合外力大小為：F=kxmg，方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大故整個(gè)過程中加速度先變小后變大，速度先變大后變小，故ABD錯(cuò)誤，C正確故選：C【點(diǎn)評】本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用，學(xué)生容易出錯(cuò)的地方是：認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速對彈簧的動態(tài)分析也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)8. 如圖所示，重為100

10、N的物體在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，則此時(shí)物體所受的合力為（ ）A. 0 B. 40N，水平向左 C. 20N，水平向右 D. 20N，水平向左【答案】B.根據(jù)受到的力求出物體的合力解：對物體進(jìn)行受力分析，豎直方向：受重力和支持力，二力平衡水平方向：受水平向左的拉力F，水平向左的摩擦力f，f=N=20N此時(shí)物體所受的合力為F合=F+f=40N，方向水平向左故選：B【點(diǎn)評】本題中容易出錯(cuò)的地方是受外力F的干擾，畫錯(cuò)滑動摩擦力的方向，我們要正確根據(jù)相對運(yùn)動方向找出滑動摩擦力的方向9. 以下說法符合歷史事實(shí)的是（）A. 亞里士多德

11、認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用時(shí)才會運(yùn)動B. 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動的原因C. 牛頓認(rèn)為力的真正效果是改變物體的速度，而不僅僅是使之運(yùn)動D. 物體的慣性大小不但和物體的質(zhì)量有關(guān)，也和它的運(yùn)動狀態(tài)有密切的關(guān)系【答案】ABCB項(xiàng)：伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：認(rèn)為力不是維持物體速度的原因，而是改變速度的原因，故B正確；C項(xiàng)：牛頓提出牛頓第一定律，指出力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C正確；D項(xiàng)：慣性是物體固有的屬性，慣性跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故D錯(cuò)誤；力是改變速度的原因，而不是改變速度的原因；物體保持原來的速度不變的

12、性質(zhì)叫做慣性，慣性大小的唯一量度是質(zhì)量10. 在一次救災(zāi)活動中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,剛運(yùn)動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是()A. 加速、減速中的加速度大小之比a1a2=21B. 加速、減速中的平均速度大小之比=11C. 加速、減速中的位移之比s1s2=21D. 加速、減速中的加速度大小之比a1a212【答案】BC【解析】設(shè)加速階段的末速度為v，則加速階段的加速度大小為，減速階段的加速度大小，則加速度大小之比為1：2故AD錯(cuò)誤根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式得，加速階段和減速階

13、段的平均速度之比為1：1故B正確根據(jù)x=t，知加速階段和減速階段的位移之比為2：1故C正確故選BC11. 如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力( )A. 方向一定沿斜面向下B. 方向可能沿斜面向下C. 大小可能等于零D. 大小不可能等于F【答案】BC【解析】以物塊M為研究對象進(jìn)行受力分析可知，物塊M受豎直向下的重力、垂直斜面向上的彈力FN、平行斜面向上的力F以及平行于斜面方向的靜摩擦力，如圖所示(靜摩擦力未畫出)靜摩擦力的方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反，但這里無法直接確定，則可假設(shè)斜面光滑，此時(shí)物塊向上還是向下運(yùn)動取決于沿斜面方向向上的力F

14、及沿斜面向下的重力的分力的大小當(dāng)時(shí)，物塊有向上運(yùn)動的趨勢，此時(shí)靜摩擦力應(yīng)沿斜面向下，B正確當(dāng)時(shí)，無相對運(yùn)動趨勢，此時(shí)靜摩擦力為零，C正確當(dāng)時(shí)，物塊有向下運(yùn)動的趨勢，此時(shí)靜摩擦力沿斜面向上，A錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)，靜摩擦力等于且方向沿斜面向上，D錯(cuò)誤12. 在水平地面上以30m/s的初速度將物體豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，（g取10m/s2），則下列說法正確的是( )A. 物體從拋出到落回地面的過程中速度的變化量為0B. 物體從拋出到落回地面的過程中平均速度為15m/sC. 物體上升的最大高度為45mD. 物體向上運(yùn)動到距拋出點(diǎn)25m的時(shí)間是1s【答案】CD【解析】由于不計(jì)空氣阻力的上拋運(yùn)動，物體從拋出到落回地

15、面之間無能量損失，即物體從拋出到落回地面的過程中速度的大小相等，方向相反，所以速度的變化量不為0，故A錯(cuò)誤；因?yàn)槲灰茷?，所以平均速度為0，故B錯(cuò)誤；根據(jù)速度位移公式可得上升的最大高度為：，故C正確；根據(jù)位移時(shí)間公式 ，代入數(shù)據(jù)可得物體上升到距拋出點(diǎn)25m的時(shí)間是：t=1s，故D正確。所以CD正確，AB錯(cuò)誤。13. 某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型。其中k1 、k2為原長相等，勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧。下列表述正確的是（ ）A. 緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)B. 墊片向右移動時(shí)，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等C. 墊片向右移動時(shí)，兩彈簧的長度保持相等D. 墊片向右移動時(shí)，兩彈簧的形變量不相同【答案】BD【解析】試題分析：勁度系數(shù)太大或者太小，緩沖效果都不是很好，所以緩沖效果與勁度系數(shù)有關(guān)，A錯(cuò)誤；墊片向右移動時(shí)壓縮彈簧，墊片對彈簧1的彈