《2020春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩 第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn)教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩 第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn)教案 北師大版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí)包裝的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)1.了解不同的包裝方法,利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。2.發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間想象觀念,培養(yǎng)積極思考、探究規(guī)律的能力,能用不同的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力。3.弘揚(yáng)民族精神,滲透節(jié)約的意識(shí)。了解包裝的學(xué)問(wèn)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)利用表面積等有關(guān)知識(shí),探究多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放最節(jié)省包裝紙的包裝方法。教學(xué)難點(diǎn)靈活、快速地找出最節(jié)省包裝紙的包裝策略。教學(xué)準(zhǔn)備課件、學(xué)生每人準(zhǔn)備一盒糖果(同樣大小的)。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。

2、教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師:同學(xué)們每年都要過(guò)一次兒童節(jié),你是否收到過(guò)禮物,都收到了哪些禮物?我們的好朋友淘氣在兒童節(jié)時(shí)要送給臺(tái)灣的小朋友禮物,你想知道他要送的節(jié)日禮物是什么嗎?板書(shū)課題。二、設(shè)計(jì)方案,動(dòng)手實(shí)踐淘氣要送的節(jié)日禮物是兩盒糖果?，F(xiàn)在他要把兩盒糖果包成一包,怎樣包才能節(jié)約包裝紙?(接口處不計(jì))1.小組合作探究。交流匯報(bào)各種可能的包裝方法。2.共同完成。學(xué)生出示他們的各種方案,并發(fā)現(xiàn)最節(jié)省包裝紙的方案,獨(dú)立思考原因。交流匯報(bào)成果。得出結(jié)論:重疊在一起的面積越大,表面積就越小,就越節(jié)省包裝紙。三、課堂練習(xí)完成教材P81包磁帶。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?(學(xué)生回答)