《2020春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩 第1課時(shí) 象征性長(zhǎng)跑教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩 第1課時(shí) 象征性長(zhǎng)跑教案 北師大版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)“象征性”長(zhǎng)跑教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)設(shè)計(jì)“跑向北京”的象征性長(zhǎng)跑的活動(dòng)方案,累計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的過(guò)程,提高收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的能力。3.在收集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方案、交流等活動(dòng)中,學(xué)會(huì)合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程和設(shè)計(jì)方案等,發(fā)展自我反思能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.利用數(shù)的計(jì)算、收集和處理等知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,解決一些實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中,保證良好的鍛煉是非常必要的,下面我們就來(lái)研究一下“象征性”長(zhǎng)跑問(wèn)題。二、探究活動(dòng)師:為增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)鍛煉身體的好習(xí)慣,月亮灣小學(xué)準(zhǔn)備組織五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“跑向北京”的象征性長(zhǎng)跑活動(dòng),學(xué)校向同學(xué)們征集活動(dòng)方案,如果你是其中的一員,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?1.確定主題。2.要設(shè)計(jì)長(zhǎng)跑方案,需要解決哪些問(wèn)題?(1)調(diào)查學(xué)校所在城市到北京的距離大約有多少千米。(象征性長(zhǎng)跑的總路程)(2)調(diào)查學(xué)校所在城市到北京途徑的主要城市和城市之間的路程。(3)確定每人每天跑的路程,如果全班用接力方式跑完全程,怎樣設(shè)計(jì)活動(dòng)方案?(4)向大家征集活動(dòng)主題,確定一個(gè)最受歡迎的主題。三、知識(shí)的運(yùn)用1.分組收集數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)象征性長(zhǎng)跑的方案。2.小組合作,完成設(shè)計(jì)方案。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?(學(xué)生回答)