《二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 11 Lesson 62(2)教案 人教新起點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 11 Lesson 62(2)教案 人教新起點(diǎn).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

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2、arming up 讓學(xué)生活躍起來(lái)，同時(shí)也復(fù)習(xí)了上一課的單詞和句型。接著自然過(guò)渡到本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我運(yùn)用實(shí)物讓學(xué)生在說(shuō)、動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)新單詞和新句型。運(yùn)用游戲、歌曲等復(fù)習(xí)單詞、句型不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的 能力。為了復(fù)習(xí)鞏固本課的句型，我設(shè)計(jì)了學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)要先調(diào)查一下學(xué)生會(huì)做哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，完成一個(gè)調(diào)查表。這樣每個(gè)學(xué)生都有了練習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓他們有了展示自己才能的舞臺(tái)，在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)到集體的榮譽(yù)感，通過(guò)互助也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。三教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1 能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說(shuō)出與體育課有關(guān)的7詞組。2 能夠用英文詢問(wèn)同伴能

3、干什么。當(dāng)同伴詢問(wèn)自己時(shí)能用英文回答。能力目標(biāo)：在課堂練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。德育目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用多媒體和實(shí)物輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛體育活動(dòng)。四教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)新詞組：jump rope, play pingpong, play football，kick/catch/bounce/throw the ball.句型：Can you? Yes, I can./No, I cant.五教具準(zhǔn)備：1 課件、單詞卡片。2 教學(xué)錄音磁帶。3 能夠完成動(dòng)作的實(shí)物，如：球、跳繩、乒乓球拍等。課時(shí)：第十一單元 P.E. Class 第二課時(shí)六教學(xué)過(guò)程：

4、Step1. Greeting and Warming up T: Whats the weather like today? T: Its a .day. Lets do some exercises. Ok? T: We can do these actions in PE class. Do you like PE class? Step2. New lesson 1. Look at screen and listen to a chant. 2. Learning new words.3.Learning new sentences： Can you bounce the ball?

5、 Yes, I can. /No, I cant. 4.Continue learn new words with sentences. Step3. Practice 1. Review the phrases.2. Game：Teacher says. 3. Open books, listen and read words.4. Teacher do action Ss say words.5. Practice sentences. T ask Ss. Pair work. Ss ask Ss answer.6. Guessing game: show a photo and let

6、Ss guess T：What can he do? Let Ss ask “ Can you ? ” 7. Make a chant.Step4. Survey and report . Let Ss take out their paper and interview one classmate “can you ? ” “Yes, I can.” “No, I cant.” and then report.Step5. SummaryBoys and Girls , Today we have learned so many activities about P.E. class. We

7、 should do some exercises every day . And our body will be stronger and stronger. And then we can do more things for our country.作業(yè)：Ask your Dad and Mum: “ Can you? Yes, I can. No, I cant.”.板書 Lesson 62 Can you bounce the ball ? Yes, I can . No, I cant.課后反思：現(xiàn)代外語(yǔ)課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，貫徹積極學(xué)習(xí)的精神，逐步培養(yǎng)、開發(fā)他們自己學(xué)習(xí)能力

8、，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我按照新課程的要求，并結(jié)合了外語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了PE class這一課的教學(xué)內(nèi)容，并在教學(xué)中注意了以下幾個(gè)方面：1、面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供自己學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)自我的空間，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作等方式，發(fā)展語(yǔ)言技能。2、關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍。本節(jié)課，從教師帶著學(xué)生一邊做操一邊還有節(jié)奏的說(shuō)著與體育課有關(guān)的英語(yǔ)單詞輕松自然引出本節(jié)課體育課。然后，老師問(wèn)孩子們喜歡體育課嗎，孩子們脫口而出：“喜歡”。師說(shuō)：“我和你們一樣也非常喜歡體育課?！崩蠋熅o接著問(wèn)：“那么你們?cè)隗w育課上可以做什么？”“我在體育課上能跑、跳、拍球?！焙⒆觽兗娂娀卮鹬＿@樣極大地吸引了孩子們的注意力，拉近了教師與孩子們的距離，同時(shí)也自然進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。給孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)。3、教學(xué)方法靈活多樣，教師在課堂中運(yùn)用歌謠、游戲、歌曲、比賽等多種方法帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)單詞、句型，使學(xué)生輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。4、注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，使學(xué)生在整個(gè)課堂中都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功。